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【摘 要】认知结构中将语言迁移作为一个复杂的系统性理论进行分析,主张一切有意义学习都必须建立在语言迁。
摘 要：近年来,我国法学教育与法律职业之间脱节所带来的弊病日益凸显 一方面法学专业因就业等问题被教育部。
〔摘 要〕本文统计了2003-2012年广东省大学科研机构和企业在国际顶级期刊Science和Nature上发表的论文明细,并对论文的数。
【摘 要】老子社会自治思想独特而深刻,主要内容包括统治者“无为而治”和百姓自治 其政治哲学基础是“道”论,以̶。
【摘 要】随着社会经济、文化的发展,大学生群体发生了很大变化,大学生管理工作中在坚持以往的制度建设和纪律建设的基础。
【摘 要】计算机应用能力是高职院校学生知识结构中不可或缺的部分,我国高职院校的所有专业都开设了计算机基础课。
【摘 要】《计算机应用基础》课程是各专业必修的公共基础课程,使学生了解计算机的基本原理,能够利用计算机更新学。
摘 要：高职教育重在培养学生的职业能力,案例教学法是提升学生法学实践能力的重要方法之一 目前,案例教学法在发展过程。
[摘 要]讲授法是一直以来教学界采用的主要方法,占我国法学教育的主导地位 传统的法学教学方法存在。
【摘 要】由于诸多原因,世界上不同国家思想政治教育的理论基础有很大的差异,文章对中国和日本的思想政治教。
摘 要：马克思既是哲学家,同时也是社会理论家 马克思的社会理论是从社会活动中的个人开始的 人的全面发展。
摘 要：作为都市研究的“北京学”,存在着社会学视角、生态学视角、政治经济学视角、文化。
摘 要：初中数学的一个主要内容就是初中代数,对初中代数的基础部分知识的理解、掌握和记忆是能够学。
摘 要：董仲舒是中国历史上一位非常重要的思想家 董仲舒的教育思想丰富,实为政治化孔子之思想 董仲舒教育思想的。
摘 要：职业化教育应是我国法学本科教育的本质特征,培养合格乃至优秀的律师人才是我国法学本科教育的目标核心 律。
[摘 要]课堂教学是提升法学教学质量的核心环节,因此,研究法学本科课堂教学评价体系的价值也是显而易见的 法学。
摘 要：法学专业人才培养方案中选修课程部分不应采取粗放式的设置,任由学生随意选课,而应当进行模块。
摘 要：作为面向民大学新生而开设的《思想道德修养与法律基础》,可以帮助学生在大一时期就树立良好。
摘 要：在时代的快速发展中,计算机技术也相应的快速发展,带来的是信息量的大幅度增加,这对各类学校的。
[摘 要]在梳理沈家本刑事诉讼法学思想的基础上,文章全面阐述了他关于刑事诉讼法的作用及其与刑法的。
[摘 要]中外联合办学形式下的法学双语教学的本质是法学专业课,而不是法律外语课,其总体目标是专业知识目标、外国语言。
[摘 要]中国传统法学根植于法律实践中,它虽然不构建一种系统化的理论体系,但却具备明确的理论指向和思想旨趣 中国传。
【摘 要】20世纪80年代中期,以“新证据学”为代表的法学理论成为了一项主要的国际运动,引领英美法系证。
[摘 要]当前独立学院“双师型”教师培养最大的限制在于思维上的差异、社会经验&。