高年级写字教学论文

当前初中语文教学中写字教学的现状措施

摘 要：写字教学是语文的基础课 当前中学语文课堂教学中普遍存在教师既轻视板书书写也不重视学生。

低段识字、写字教学

识字、写字是阅读和写作的基础,是语文教学的一项重要任务 作为工作在第一线的低段语文教师,准确把握“。

小学低年级识字写字教学的问题与

摘 要：识字写字是语文学习的基础阶段,良好的识字写字能力有助于学生阅读及写作等能力的提高,因此识字写字教学是。

小学三年级写字教学的一点体会

摘 要：引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯是一项重要的语文教学基本功,是基础教育的基本任务。

小学语文教学中的写字教学

摘 要：新课程标准注重小学语文教学中的写字教学,小学生的写字能力需要从兴趣和基础着手,让小学生熟知汉字的偏旁。

小学生写字教学的方法指导

语文写字能力一、高度重视对学生写字姿势的指导正确的写字姿势,不但是写好字的前提,也是提高身体素质௚。

小学低年级写字教学的反思

写字教学是一项重要的语文教学基本功,是基础教育的基本任务 特别是低段写字教学可以培养学生的观察能力、记忆能力、思维。

关于低年级识字写字教学的

摘 要：汉字是中华民族智慧的结晶同时也是小学语文学习的基础 作为一名小学语文老师,我深知学习汉字௚。

小学语文阅读课中识字、写字教学

摘 要：识字、写字是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容 关 键 词：观察字形；书写要。

小学高年级语文教学的有效性

摘 要：新课程背景下小学语文的有效教学,应遵循小学语文教学活动的客观规律,以尽可能少的时间。

加强中小学生写字教学促进素质教育步伐

摘 要：在中小学生中进行写字教学,是对学生进行爱国主义教育,培养学生审美观念、培养学生顽强意志、陶冶学生情操、培养学生良好习惯。

循序渐进提高小学生写字教学质量

摘 要：为了使祖国写字文化之精粹发扬光大,在小学内就要注重写字教学 老师可通过古人学书故事和自己௚。

初中语文写字教学的现状

摘 要：写字教学是语文教学的重要方面,作为一名语文教师,作为汉语言的传播和传授的教育。

小学生写字教学

写字是一项很重要的基本功,也是巩固识字的重要手段 它不仅直接关系到识字教学的效果,而且对提高学生的。

一年级学生的写字教学

众所周知,习惯的力量是巨大的,只有养成良好的学习习惯,才能使之内化为学生的。

重视一年级写字教学

笔者从本镇一年级上学期386份语文统考试卷的评改结果中看到在写字这一项内容中,因错别字平均每人扣3分左右,。

低年级小学生写字教学

【关 键 词】小学低年级写字教学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2012）05A-0065-01写好字是一项重要。

刍议小学语文写字教学

写字是学生的最基本的语文素养,也是将来学生面向社会的最基本的能力之一 特别是对于小学生,通过写字教学,可以培养。

写字教学

针对电脑化普及,学生写字能力普遍下降,这次修改的《义务教育语文课程标准》特别加强了写字教学的分量,从。

对一年级写字教学的认识

《语文课程标准》总目标明确指出：要培养学生热爱祖国语言文字的情感,能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。

让审美走进初中语文写字教学

一、感知形体美——提高写字兴趣规范临摹 语文课本的钢笔书法字帖,只引起了师生的注意重视,学生也只是。

一年级“木字旁”写字教学设计

一、激趣导入1 （出示：树的图片）看,这是什么?（树）这棵树本领可大了,它会变化呢!睁大眼睛仔细看,它会变成什么呢?（。

我怎么进行写字教学

摘 要：如何做好写字教学,是所有低年级语文教师都要关注的问题,激发并维持小学生对写字的兴趣,是搞好本阶段教学的。

低年级写字教学的指导

教育学生继承和弘扬汉字文化和汉字书写文化,是语文老师义不容辞的责任 养成规范、端正、整洁地汉字书写习惯,必须从低年。