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【摘 要】新课程改革已开展几年,在此背景下,我校尝试运用了“四环节探究性教学法”,即激趣设疑、小组讨论、成果展。
【摘 要】乡土地理的教学始终是中学地理教学的重要内容,自近代区域地理学诞生之日就奠定了它在地理学中应有的地位 新&。
如何实施探究式教学,培养学生地理探究能力以适应高考新形势的要求?本文以“洋流”的教学为例和大家。
摘 要：一名地理教师要想顺利地开展教学工作,不仅需要具备扎实的专业知识和较强的教学技能,更应该重视和谐。
【摘 要】陶行知先生作为中国现代教育先驱,其教育理念至今仍具有鲜活的生命力和重要的。
摘 要：21世纪的今天,国家不断构建创新型国家,在教育方面,也要不断渗透创新型教育,高中地理的学习,要求学生对地理环境&。
中图分类号：G633 5文献标识码：A文章编号：1007-4309（2013）05-0203-02摘 要：本论文着重对于高中。
（陕西省安康市安康中学725000）地理学科是传承自然和社会科学知识,揭示科学规律的和研究成果的重要学科,因此信息技术和高中地。
【摘 要】地理教学具有美育功能得天独厚的优势,发挥地理学科的优势进行美育教育,对于培。
新课程的要求是要让学生能够经过不断的学习,学会自主学习,并且能够把学到的知识运用到实践中 如何在课堂教。
摘 要：本文作者结合新课标高中地理改革中的实践,从不同方面进行了总结和反思,并提出了相应对策 关。
【摘 要】我国的经济在不断的发展和进步,对于教育的要求也在不断的提升 为了更好的适应我国的这一发。
摘 要：地理学科与物理、化学、生物及其他学科相比,具有综合性、区域性与野外实践性强等特点,而且地理课&。
高中地理作为教育阶段课程体系的重要组成部分,在高中阶段的学习中占有重要位置,为学生了。
【摘 要】高中课程特别强调要使学生具有终身学习的愿望和能力,掌握适应时怎么发表展需要的基础知识和基本技能,形。
【摘 要】自然地理是高中地理教学中的一个重要组成部分,在中学地理教学中占有重要地位,和其他地理知识相辅。
摘 要：倡导文明生活,保护生态环境,走可持续发展的道路,是全人类共同关心的紧迫问题 当今,培养青少年学生的环保。
摘 要：在高中地理教学中,教学的改革已经是不可避免的趋势 在这改革的大潮中,老师要自己把握好Ō。
摘 要：地理是一门综合性很强、知识跨度很大的学科,又十分注重实际应用 新理念下的地理教学,要让学生真正地学好它,一方。
摘 要：在地理教学中,教师应广泛采用现有的地理标本、挂图、录像、幻灯、多媒体等直观教具辅助教学,或自行创新设计丰富多样、。
摘 要：新课程改革后的地理教学使得教师在教学过程中角色得以转变,师生之间的互动活跃了课堂氛围,集体备课。
摘 要：在有关环境教育的各个学科里,地理与环境教育关系密切 本文就在地理教学中进行环保教育的方法做了探讨,供大。
【摘 要】本文从我国环境问题的严峻性入手,说明了地理课上渗透环保教育的重要性 地理老师应起表率作用,采用理论和实践相结合&。
【摘 要】新一轮高中课程改革,以素质教育为旗帜,拉开了帷幕；通过不断的总结、实践,我们感觉新一轮课程改革给高中地理。