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摘 要：当前,要把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,切实加强。
学习兴趣是推动学生积极参与学习过程的内在动力 换言之,如果一个学生对某学科有浓厚的兴趣,那。
【摘 要】教学反思是新课改下提高教师教学能力的重要路径,具有实践性、针对性、时效性等特征,教师通过教学目标与教学计。
迎着高中新课程改革的滚滚洪流,我国新一轮高中课程正式实施 只有打破传统的应试教育模式,才能树立起。
摘 要案例教学作为新课程改革背景下兴起的一种新型地理教学方法,在中学的地理教学中被广泛的运用,本文主要。
摘 要：地理学学科的综合性极强,在地理教学中要清晰地表达出地理一些事物的过程和原理,一直是课堂教学的一个难题。
摘 要：新一轮课程改革给高中地理教学带来了机遇和挑战,本文结合教学实践来分析传统应试教育和现代素质教育的差异,对传统应试。
摘 要：在地理教学过程中,为了更好地突出重点、排解难点,在传输地理信息时,需为学生提供多方位、多途径、多层次的对地理事物。
随着科学的发展,时代的进步,发展经济和保护环境已成为当今世界广泛关注的两大主题 因为经济高速发展带来。
高中地理教师要追求教学观念和教学手段的现代化,促进整合多媒体,优化高中地理教学,铸造现代教学模式 高中地理教学存在知。
摘 要：网络教学作为高中地理教学的新模式有其强大的生命力,它是依据构建主义学习理论结合网络多媒体技术。
摘 要：地理教学在高考文综考试中占据一定的比重,是教师和学生关注的焦点 但是,因为受传统思想观念的。
目前,我国教育体制正在进行新一轮的地理课程教材改革,随之也带动了教学思想、教学方式在实际教学中发生转变,也使地理教。
摘 要：高中地理虽然不像初中地理那样有丰富的德育教育素材,但是只要我们在头脑中始终有情感、态度。
【摘 要】随着全国各地相继把地理学科重新确定为高考的科目之后,在升学“指挥棒”驱动下,高中地理教育的地位迅速上。
摘 要：本文作者结合新课改的实际情况,对高中地理教学方法提出了自己的看法 关 键 词：高中地理教。
摘 要：本文拟用观察、访谈等方法探讨目前高中地理学科区位知识教学的现状和对策 对目前区位知识教学的现状进行分析,对。
【摘 要】信息技术突飞猛进,随着技术的进步,高中地理学科的教学方式也发生了翻天覆地的变化,其教学的模式也Ű。
摘 要：在地理教学中应注重学生素质教育的培养,从认识上要以教师教育观念的转变为立足点；重视提高教师。
【摘 要】随着经济的发展科技的进步,文化教育业越来越得到重视,因为经济的发展离不开文化,因此,加强教育事。
【摘 要】地理信息系统作为现代科学技术的基础和核心,将其应用到地理教育是现代信息社会对地理教学的要求,本文从。
【摘 要】情感教育作为一种润物细无声的教育,它是构建和谐师生关系的基石,是创设富有生机课堂的必备因子。
【摘 要】本文将从高中地理教学在素质教育中的地位和应用入手,分析高中地理教学影响素质教育实施的几个要素,最后。
摘 要：学习地理不仅可以让学生更了解人类生活的环境,让学生正确的认识地理,还有利于开发学生的智力,提高学生。