为您写高中历史教学论文提供优秀论文范文参考与论文下载。
下面是前沿的高中历史教学论文相关的论文范文和本科毕业论文、硕士毕业论文。
【摘 要】近年来国家积极倡导素质教育并大力推行新课程改革,为了适应新课改要求,许多新。
【摘 要】在高中历史教学中渗透人文教育,教师要引导学生关注课本、生活和实践中的人文教育内容,让学生在学习历史过程中提升自我修养。
摘 要：根据新课程对于学生的培养目标要求,可以看到在高中历史教学过程中应该注重学生科学历史观与人文素质į。
【摘 要】感恩教育是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全的人格的重要。
【摘 要】当前,由于传统的教学模式和教学方法的局限,高中历史教学效果受到了很多的影响,高中。
摘 要：在高中历史教学中,不应当只对学生进行历史知识的讲解,更需要老师在讲解中培养学生的爱国情怀,让学生在学习历史&。
摘 要：虽说时代在不断进步,然而在高中历史的教学中,有部分老师还是沿用传统的教学方式,以及秉承传统į。
摘 要：现今高中历史一线教学存在诸多问题 教师上课严重脱离学生实际；学科地位边缘化；学科评价过于单一 只。
摘 要：伴随着初高中历史课程改革工作的展开,各种版本的新课标历史教材相继投入使用并都做了相应的修订,内容有所。
【摘 要】目前高中历史教学中的环境教育这一课题受到了一定的重视,但具体到教学过程与教学实践,其中。
近年来,高考试题在考查学生所学历史知识的同时,注重考查学生的学科能力 要使学生学好历史,考好历史,教师。
1 教材整合,帮助学生完善知识体系 教材不是历史教学的唯一依据,而是教师教学和学生学习的一种课程资源,教师可以在课改理念和课。
摘 要：随着高考和新课改的逐步深入,高考命题方面突出,在试卷中旨在考查历史思维能力的试题居于主体地位,。
摘 要作者针对在高中历史教学中有效性教学做了一些理论和实践的探讨,主要包括历史课堂教学有效性的定义和意义,并ߎ。
历史者,记往昔成败、载王朝兴替、录先贤往事,是描述自然界和社会的发展进程,总结人民生活经验与文明之学科也 本&。
摘 要：结尾是一节课的重要环节 成功的结尾不仅可以起梳理知识、画龙点睛和提炼升华的作用,而且还能延伸、拓宽课。
从2010年的江苏高考历史第23题可以看出,命题者开始对高中生的求真精神进行考查 在课堂上加强求真教育,不仅是历史。
摘 要：感恩教育是人文精神的重要内涵,是帮助学生逐步形成良好个性和健全的人格的重要教学内容 在国。
摘 要：高中历史是一门人文社会学科,历史学科的性质使情感教育在高中历史教学中尤为重要 目前高中历史教学中的情感渗透。
摘 要：高中历史新课程的实施,体现了历史的时代性,旨在提高体素质,培养学生健全人格 在实施高中历史素质教育时要。
【论文摘 要】：高中历史给人的普遍感受是枯燥、死记硬背等 学生中也因而普遍存在对历史课兴趣不大、学历史不知。
摘录：现代历史教学要强调学生的发展变化,着眼于培养学生的学习、探索、创新能力 在教学实践中,要深刻领会新课标的。
社会美是指社会生活中的美,经常表现为各种积极肯定的生活现象 历史教学中的社会美教育常常和德。
【摘 要】高中阶段教育是培养学生形成正确的人生观,价值观和世界观的重要阶段 随着新课标要求的逐步提升,。