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从英语教学实际出发,从德育与英语教学的关系、现状、措施方面,对如何在英语教学中寓德育教育于无形之中进行了探讨 高中英语德育现状。
【摘 要】新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的课程标准 本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教。
长期以来,人们一直把教师看作是知识的占有者和传授者,认为教师首要和基本的职能就是将自己的知识传授给学生。
摘 要：本文针对现在高中英语课堂存在的不良现状,通过调查和实践,提出了“以学生为中心”、注重语言交。
【摘 要】英美文学在高中教材中占领了一些重要地位,阅读英美文学有助于学生快速有效地了解以英语为母语的外国人的思维方式,了。
摘 要：当今教育的目标是培养全面素质的人才,新的课程教学理念强调的是发掘和强化学生的潜力,强调学。
听、说、读、写四个方面的技能在语言学习中相辅相成,相得益彰 然而听力教学长期以来一直是英语教学中的一个薄弱环节 新课程标。
【摘 要】高中英语教学尤其是农村高中英语教学一直以来为好多人深感困惑,笔者从新形势下经济发展给农村高中英语教学带来į。
摘 要：新的课程改革对物理教师提出了新的要求,针对物理教师在教学过程中如何进行教学反思进行了探讨 关 键 词ᦂ。
高中地理作为教育阶段课程体系的重要组成部分,在高中阶段的学习中占有重要位置,为学生了。
摘 要：新一轮课程改革已经在职高教学中全面铺开,职高的英语教学面临着新的要求和挑战 探究如何切实的落实新课改。
【摘 要】众所周知,兴趣是学生最好的老师 但是长期以来,中国高中的英语教学都是以课本为中心,“。
摘 要：如何在高中英语教学中推进素质教育呢?我以为,提高教师自身素质是实施素质教育的基本保证,改进教学方。
摘 要本文从英语教学实践出发,总结了英语教学中存在的教学设计缺乏多样化、教学资源利用不当,“减负&。
英语教学改革是我国社会发展的需要,是我们素质教育的要求,是中学英语教学大纲的要求 英语教学中需要改革教学观念、改革。
摘 要在课程改革中,新教材的实施给学生的学习带来了一些新问题 本人从高中英语教学的实际出发论证了解决这。
摘 要：教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径 是否具有反思的意识和能力,。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1673-5811（2013）02-0262-01摘 要：众所周知,听、说、读、。
摘 要：本文对高中英语阅读互动式教学策略进行了探索 主要从学生的阅读兴趣与阅读动机互动,阅读习惯与阅读能力互动；阅读 。
作为一名高中英语教师,工作7年多以来我一直坚信,在平时的教学中,我们不但要教给学生知识,传授学习的方法,还要教会。
这些年来一直困扰着我们教学的是初高中英语教学的衔接问题,特别是刚进高一的大部分学生不太适应高中英语。
1 要求教师首先适应新课改要求 1 1高中英语教师要树立新的教学理念 高中英语教师要适应新课改的要求树立以学生发展为本,突出学。
【摘 要】对于如何提高高中生的英语成绩,这就迫切需要高中英语教师不断提高教学水平 本篇论文主要与当前教学中的。
【摘 要】在高中生物教学中运用教学反思就是研究自己如何教,研究学生如何学的一个过程 它能促进教师自身专。