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【摘 要】本文首先分析了中职计算机教学的现状,从而提出了改革的必要性,进而有针对性地从培养目标、课程体系、教。
摘 要：生本理念下的中职计算机教学,教师要以生为本,以学定教,选择相应的教学策略进行有效教学 在教学过程中,教师要。
【摘 要】中职计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质 本文分析了以就。
摘 要:本文主要针对计算机应用课程在中等职业学校实际教学中存在的问题进行了分析和探讨,结合教学实际,提出了Ð。
摘 要：对于中职计算机课程如何实现有效教学,完成教学目标,让学生收获更多是教师提高教学质量的重要举措 本文以“有教无。
【摘 要】计算机作为中等职业学校的必修课程,在中职学校的课程中具体重要地位和作用 每所学校都应高。
摘 要从教学方法论的角度,分析计算机普及对中职计算机教学方法的影响 分析的结果表明计算机普及对中职学生学习计算机&。
摘 要：从实践出发,在几个方面探讨了Smart的应用 首先,它改变了教师呈现知识的方式,使之更加灵活生动 其次,它交互性强,。
摘 要：随着计算机的不断普及和发展,越来越多的人想通过学习来掌握计算机科学与相关操作技术,但在中职计算机教学过程中。
【摘 要】就业导向视阈下,中职计算机专业应找准中职生在就业市场中的定位,确立以基层岗位为导向的中职计算机专业教学改革方向。
摘 要：研究性学习是国家教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动板块的一项内容 研究。
摘 要： 计算机课作为一门同样是让学生接触电脑的课程,如果能让学生将游戏与学习计算机二者相结合,对学生未来&。
摘 要：近几年中职计算机专业普遍存在着招生数量下滑,学生专业素质不突出,专业就业对口率不高等状况,本文对这种情况进。
摘 要：计算机科学对于大多数中职学生来讲是一门充满着神秘、奇幻与高科技的学科,所以在学习之前学生往往充满着。
摘 要： 人类进入新世纪,多媒体技术正成为使用最广泛、最基本的教学手段 它不仅能够为学生创造建构学习环境,使。
【摘 要】如今,计算机技术正在快速发展,这就要求中职学校计算机教师跟上当今时代之步伐,积极培养中职学校学生。
【摘 要】文章针对当前中职学校计算机的专业设置和课程内容不够合理、教师的素质不高及方法不妥等问题,造成教育。
摘 要：随着新课程对学生的实践动手能力的要求越来越严格,职业院校越来越重视计算机技能大赛 在中职计算机教学中以技能。
摘 要：随着社会对中等职业教育的重视程度越来越高,中职学校数量急速增加 在社会经济发展的大潮下,社会对人才的。
【摘 要】针对当前中职计算机教学中存在着学生素质“今不如昔”、教材严重滞后、教学设备不匹配。
【摘 要】：当前社会就业压力较大,对专门性技术性人才的要求也越来越高,故而,中职计算机教学既要适应科技发展和。
【摘 要】目前,中职计算机教学现状是：（一）教学手段单一,师生间的互动不够 （二）过于讲求知识的系统性,不注重知识&。
摘 要：职业教育更加注重对于学生的实际操作技能的能力的培养,特别是计算机这类实用性较强的课程 中职计算。
摘 要：通过了解虚拟机的优势及在中职计算机教学中的应用,可看出虚拟技术的应用对于教学和实训来说。