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摘 要：北京师范大学出版的《体育与健康课程标准》,明确坚持“健康第一”的指导思想 课标明确指。
摘 要：随着教学改革的不断深入,教师越来越重视教学过程中的教学方法 本文中主要介绍了小学科学有效的教学方法。
摘 要：近年来,教学改革不断深入,各个学科的教学效率得到不断的提高 本文中主要介绍了。
摘 要：说课就是全面阐述和完善教学设计的过程 本文中主要介绍了小学语文教学中说课和讲课的具体区别 关。
摘 要：师德建设是社会主义道德建设的一部分,转型期内各种矛盾的出现使得高校师德发展趋向价值多元化,内容。
摘 要：随着我国教育体制的不断深入,加强教育思想与教学方法的改革已经成为许多教育工作人员的焦点。
摘 要：近年来,随着教育改革的不断深入,各个课程教师的教学内容都在不断进步,教学的质量不断&。
摘 要：小学是每个人一生的第一步,心理学相关知识表明,小学时期是人性格形成的重要时期,是整个人生的基础 小学班。
摘 要：学前教育“小学化”问题,作为幼儿园教育的一大顽疾,已引起各界人士的广泛关注,各地教育。
摘 要：幼儿教育是国民教育体系的主要组成部分,是基础教育的重点 近几年,我国民办、私办和公。
摘 要：教师在教学中要根据具体情况,灵活运用组织方法,保证教学过程的顺利进行,从而实现教学目į。
【摘 要】随着社会进步与教育发展,对教育的重视也逐渐提高,不仅重视教学质量,也注重学生的综合发展 但。
【摘 要】语文课是素质教育的基础,一切素质教育都源于语文学习 因此,学生的语文水平如何,常常是素质水平的。
摘 要：全国师范院校小学教育专业的儿童文学课程目标存在不确定、不统一、不全面的问题,缺乏与小学文学教。
摘 要:基础教育由应试教育向素质教育转变,是当前基础教育的重要课题和发展方向 深化素质教育,作。
在有的人看来,阅读是语文教学的“专有名词”,其实,很多数学问题用语文的方法就会迎刃而解 一、数。
【摘 要】师德是教育工作者必须遵守的道德规范、行为准则和情操品质 促进高校的师德建设水平,加强教师职业理想和。
【摘 要】古人云：“学高为师,德高为范”,“师者所以传道、授业、解惑也” 德,指道德、品行、思想品质 作。
纵观我国目前的小学音乐教学实践,不难发现这样一个现象:许多教师把音乐课当做语文课、数学课一样来进行教学,把教学重点放在了对。
中图分类号：G623 5文献标识码：A文章编号：1003-2738（2011）11-0326-01摘 要：中职学校培养。
【内容摘 要】应国家教育部的要求,自2001年开始,许多小学从三年级就开始开设英语课程 十多年过去了,小学开设英语课程基ੑ。
师德是指教师在从事教育工作中逐步形成的道观念、道德情感、道德行为和道德意志,是教师从事教。
由于经济水平的限制,农村小学办学面临着许多困难,因此探讨如何加强农村小学的管理具有一定的现实意义 一、。
随着社会的发展和科技的进步,“CAI”多媒体计算机辅助教学作为一种现代化的教学手段,极大地丰富。