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【摘 要】在新形势下,通过对初中语文新课改后课堂教学的基本现状、主要特点、存在问题及原因和主要对策的分析和。
【摘 要】语文是一门注重认知和感悟的学科,它意在培养学生独特的审美体验、生活感悟、心灵成长以及培养学生健全的人格。
《初中语文课程标准》关注学生的全面发展,注重语文素养的整体提高,在“语文课程目标解析”中,它要求学。
【摘 要】均衡教育是一种面向全体学生使他们的潜力都能得到最大限度发展的教育 因为我们必。
作文是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点 同时学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,是学生语文水平。
【摘 要】语文活动课则是开放的,其教学内容往往涉及了语文应用的各个领域,特别是触及最新和最实用的领域,并与一定į。
地图,有地理课文第二语言之称,它的功能究竟如何,本文以教材实例加以说明 一、欧洲的经济大国（第一个知识点）本文。
【摘 要】目前农村初中的语文教学,我们可以这样形容：“教师很辛苦,学生很痛苦 ”最终的结果是“高耗低。
【摘 要】初中语文课堂阅读教学中先学后教的进行各种阅读,可以充分调动学生的主观能动性,突出学生的主体作。
摘 要：语文综合性学习是一门全新的课程,是语文课改的一个亮点,它的出现不仅是对学生、更是对老师的一次重。
【摘 要】如何把信息技术整合到语文课堂教学中不是一件容易的事情,中学语文教师如何应对改革浪潮,如何正确理解和把握教材改革。
【摘 要】语文是一门基础学科 语文教学在注重培养人文素养的同时,也要培养学生的语文能力,从而使学生获。
【摘 要】要实现网络教育与传统教育的教学方法优势互补,就得从深入挖掘两种教学方法的优势着手,了解实现两种教学方法优势互补。
【摘 要】特殊教育学校的教学随着课改的不断推进也在不断的发生着变化,向着更新、更细、更先进的方向不断进步 本。
【中图分类号】G623 2【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)02-0097-01新课程语文教学标准要求老师在教学中起主导作用,。
【摘 要】随着现代科技的飞速发展,现代教育技术也越来越亲近现代信息技术,计算机辅助教学已越来越多地走进中学语文课堂,传统的。
【摘 要】分层教学是一种随时代和教学研究发展而愈发充满生命力的教学思想,是一种强调适应学生个别差异,着眼使各层次学生都能在原有。
【摘 要】阅读是写作的基础 阅读也是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径 阅。
【摘 要】创新是一个民族生存、发展与进步的灵魂,是一个民族兴旺发达的不竭动力 它以发掘人的创新潜能,弘扬人的。
【摘 要】现代初中生,充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,对母语的感觉各有不同 【关。
中图分类号：G633 33文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01摘 要：社会的发展对。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：41-1413（2011）12-0000-01随着时代的发展,电教教学设备 。
近年来,初中语文教学正改变传统的单一的课堂授课形式,以学生自主参与活动为特征的语文活动课正异军突。
中图分类号：G633 3文献标识码：A文章编号：1003-2738（2012）07-0228-01摘 要：语文是学生学习其他。