苏教版小学语文论文

人教版和苏教版小学语文阅读教材的课文系统比较

摘 要：课文系统是指依据“课程标准规定的选文原则所选取的课文序列”,对人教版和苏教版小学语文阅读教材。

苏教版小学语文第八册《天鹅的故事》教学设计(第二课时)

【设计理念】阅读教学以读为本,应注重让学生在读的过程中与文本进行有效对话,在阅读中披文入境,品味语言文字的深层次内涵,让学。

苏教版小学语文课堂口语交际教学浅探

摘 要：小学语文课堂口语交际教学是学生综合素质提升的一个重要渠道,从当前的苏教版的小学语文课堂。

苏教版小学语文趣味识字教学

【摘 要】小学语文要求的识字量大,低年级的学生年纪又小,怎样正确处理好两者之间的矛盾,让学生更好的。

苏教版小学六年级语文教材上册《青海高原一株柳》教学设计

教材简析：《青海高原一株柳》以优美的笔触,大胆的猜测和想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树,经过。

苏教版初中语文教材古文“金”译析疑

摘 要：在苏教版初中语文教材的古文篇目中,“金”字多次出现 但配套的《语文教学参考书》中对金。

苏教版高中语文《琵琶行》教学设计

【教学目标】：1 有感情地朗读诗歌,欣赏诗歌的音乐美 2 品味诗歌意境,感受人物命运悲剧情感 【教学重难点】：1 教学重点。

例苏教版初中语文教材课后练习的

语文教材课后练习是编者根据新课程标准的指导思想与学生认知发展特点,针对选文特点精心编制出来的,它是语文教材&。

苏教版小学数学教材“找规律”的特点

摘 要：在课本改革以前小学数学教材中与“找规律”有关的内容都比较的稀少,出现的时候多是在练习题中,。

试苏教版小学数学教材“找规律”的特点

摘 要：小学数学教材的改革是为了适应新时代的新教育模式而产生的,目前对于儿童智力开发和逻辑思维。

苏教版高中语文古诗词教学

古诗词教学在高中语文教学中拥有重要的地位,本文介绍了高中语文苏教版古诗词教学的特点,分析了目前苏教版古诗词教学中存。

苏教版高中语文选修课程开设的六大困惑

摘 要：近年来,随着苏教版高中语文选修课程被广泛采用,语文选修教学上了一个新台阶 苏教版高中语文选修课程į。

苏教版高中语文写作教学

作文教学中缺乏有效的方法,就很难从根本上提高学生的作文能力 因此,要想解决这些问题,那么就应该真正利用好作文教学资源 一、。

浅探苏教版初中语文教材中唐诗选编的美学意义

【摘 要】优秀的唐诗作品,都包含着丰富多彩的感情,博大精深的思想,深邃幽遥的意境等等这些美的。

苏教版小学数学入门教学之我见

经过了六年的一个轮回,我送毕业了一届学生,又重新回到起点――从一年级开始进行教学,通过这一年小学一年级数学（苏教版）的教。

苏教版小学三年级语文阅读教学

一、前言阅读是一种重要的学习形式,人类对知识的阅读始于阅读需求 对于三年级的学生来说自主学习、主动积累、留心观察等。

刍议苏教版初中语文教学的若干方法

在众多学科当中,语文是其中最为基础的学科之一,是一门基础性的学科,学生只有真正地提高了语文能力,&。

苏教版初中语文阅读情境教育探析

【摘 要】随着初中语文教育的不断改革和发展,情境教育越来越受到关注 情境教育要求教师开发利用课堂教学资源为学生更加充。

苏教版小学数学第12册《圆柱体体积》教学设计

中图分类号：G622 3文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）32-148-02【设计理念】根据新课程标准的。

苏教版小学数学教材的教学

小学苏教版小学数学教材在我市使用已有7年多了 我有幸从一至六年级教了个轮回,经过对十二册教材的教学,我认为,这套教材顺应了时代。

苏教版初中语文教科书的结构

语文作为初中阶段的一门基础学科,其教学质量的好坏直接影响到其他学科的教学 国内很多中学选用。

苏教版小学数学教材“找规律”的特点

[摘 要]传统的小学数学教材中关于“找规律”的内容十分少,一般只在小部分的练习题里出。

苏教版高中语文教科书外国文学教学中的比较文学眼光

在开放流动的全球化语境下,需要具有一种兼容并蓄的研究视角 比较文学的研究纳入了异质的文化修养,强调跨民族﹑跨文化和跨学科,使各个文学。

苏教版初中语文教学中方向和应用

摘 要：随着我国当前新课程的逐步展开,初中语文课堂的教育教学中对学生创新能力的要求。