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摘 要：小学体育教育和德育教育,是相互联系,相互促进,互不代替的的关系,教师要结合学校和学生的实际。
【摘 要】学校体育教学环境是学校体育活动中所需的多种客观条件的综合,对于体育教学活动的影响是巨大į。
摘 要在我国的初中教育体系中,体育教学有着不可或缺的地位 随着新课程改革的深化,尽管传统教育理念得到了。
摘 要：如何上好体育课,提高学生的积极性,都是提高初中学校体育教学质量不可缺少的因素,也是为学生的。
摘 要：随着教育改革的不断深化,在各个教育方面收到不错的成效,体育教学在积极贯彻新课改精神。
【摘 要】多媒体技术的运用,为学校体育室内课教学提供了新的教学手段,对学生体育基础知识认知的发展,体育观念的。
【摘 要】我国高等体育教育改革处于起步阶段,而大多数发达国家已经初步完成了从“生存体育”到“发展体育R。
【摘 要】在大学体育的教学实践中,大部分的教师都会通过体育游戏来进行辅助教学 本文对大学体育游戏运用的。
【摘 要】民间传统体育游戏具有悠久历史,种类颇多,有效地进行体育健身活动 笔者为丰富小学体育教学活动,一是有选择地利用民间。
【摘 要】近些年来,我国高等教育教学事业突飞猛进,取得了许多不菲的成绩 但是,任何事物都是一分为二。
【摘 要】小学体育一直是我国教育体系的重要一部分,是提高学生身体素质的基础,它有助于学生德智体美劳全面发展 &。
摘 要体育游戏在中学体育教学中起着非常重要的作用 本人通过多种方法研究,从游戏的特性来阐述其在中学体育教学中。
中图分类号：G63文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0233-01体育与德育从来都是在教。
【摘 要】体育教学作为一种重要的教学手段,不仅向学生传授体育的基本知识和理论、基本技术和技能,同时还要对学生。
摘 要在社会发展的新形势下,高职体育教学必须更新理念,坚持以生为本,不断总结反思,充分调动师。
摘 要小学体育对于学生的身体发展有着重要的作用,在我国素质教育的倡导下,学校对体育越来越重视 本论文通过探讨台州小。
【摘 要】体育活动对培养学生良好的心理素质有着非常重要的作用,教师要从学生的实际出发,加以引导,使学生在体育活动中。
【摘 要】为了有效地增强学生体质,促进其身体及机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生。
高校体育可以说是学校体育与社会体育联系最为紧密的一个阶段,因为大学生完成学业之后将直接步入社会,他们在大学阶段所养。
[摘 要]中职学校体育改革应与素质教育相适应,本文在对素质教育进行探索的基础上,采用“理实结合”的研究方。
摘 要学校体育是学校教育的重要组成部分,是国民教育的基础,也是国民体育素质培育与提高的根本。
《全日制义务教育普通高级中学体育与健康课程标准（实验稿）》中明确指出：倡导学生主动参与、乐于探究、勇于实践,注重。
【摘 要】本文结合当今社会发展的特征,提出把德育教育渗透到体育教学之中是提高国民德育素质的有效途径之一 文章分析了把德育。
研究性学习是一种问题解决的学习,其目的是培养学生运用科学知识和思维方法去解决实际问题,它强调学习者根据一定的经验背。