小学高级教师论文

小学语文教师专业的探究

摘 要：随着社会的进步和发展,教师专业的发展和进步也成为大势所趋,成为了每个教师不得不面对。

小学语文教师教学语言技巧探析

摘 要：在语文课堂教学中,能够使人文性与工具性得以完美地结合在一起的,便是教师规范优美的课堂教学语言 准确性,是语文。

小学体育教师专业成长的途径

【摘 要】在近几年学校规模的扩大,越来越多的大学生加入到小学体育教师队伍中,同时随着新课程改革与实施,对体育教师的。

新课标下的小学体育教师课堂教学反思

摘 要：教育的目标旨在学生的发展,本文通过对以往“体育课堂教学”的反思,探讨新课标下课堂教学௚。

小学英语教师课堂提问反馈用语现状

作者简介：胡雅萍,女,汉,陕西安康人,陕西师范大学教育学院,硕士,小学教育 摘 要：在以交际运用为目的的英语课堂。

小学数学教师的基本功

摘 要：教师的基本功,对于一个教师来说至关重要,它是教师的生命线,新时代教师仍需要积极地修炼自。

小学音乐教师素质

摘 要：在由应试教育向素质教育转轨的今天,音乐艺术教育越来越显示其它教育课程所不能替代的独特作用 由于音乐可以不检。

小学数学教师教学语言的运用

摘 要：小学数学教学的语言不同于其他教学的语言,它有其准确、科学、严密等特点,文章重点探讨了小学数学教。

小学英语教师的基本功

摘 要：小学英语教师的教学基本功可以概括为五个方面：语言基本功、行动基本功、情感基本功、艺术基本功和礼仪基本功。

农村小学英语教师专业化的困境

摘 要：小学英语课程开设以来,农村小学英语教师队伍结构混乱,其专业发展困境重重,体现在专业化偏低,队伍不稳定,专业知识薄弱,专业发。

小学音乐教师的素质

【摘 要】在由应试教育向素质教育转轨的今天,音乐艺术教育越来越显示其它教育课程所不能替代的独特作用 由于音乐可以不加检测。

小学语文教师的素质

摘 要：作为教师必须德才兼备,具有渊博的知识和教育能力 教师的知识、能力结构与。

如何当一名职的小学体育教师

摘 要：新课标的颁布,对小学体育教师提出了许多挑战 为了适应新课标的要求,我们需要从专业知识、课堂教学、注重心理教。

如何锻炼小学数学教师的教学语言

语言是思维的外壳,教师的语言,是教师实施教学和感化学生心灵不可取代的主要手段,是激发学生学习情绪、调动学生学习ĸ。

小学数学教师的幽默感

【摘 要】在数学教学中,教师富有哲理和情趣的幽默,能深深地感染和吸引学生,使自己教得轻松,学生学得愉快 如著名教育家。

新课程对小学英语教师的要求

摘 要：随着素质教育的到来,新课程肩负着时代的使命,带着新的教育理念走进了中小学校园,改变着中小学师生的。

小学美术教师基本技能素质的培养

一、美术教师基本技能素质普遍存在的不足 随着素质教育的展开,美术教育日益倍受重视 美术教育的。

小学英语教学和小学英语教师的素质要求探析

摘 要：小学英语与传统的语文、数学科目齐头并进的趋势越来越明显,尤其是在新课程改革标准下,素质教育的广泛推行。

新课程下小学英语教师的定位

摘 要：小学英语教师,首先是教师,他应该具备一个普通教育工作者所具有的基本素质 其次,他是英语教师,又应该具备。

内蒙古民族地区小学数学教师专业素养现状

摘 要：教师是发展教育的先导和基础,调查发现,该地区的小学数学教师在教育素养和数学学科素养两个方面存在。

小学英语教师如何提高教学能力

摘 要：教师的教学能力是影响教学效果的重要因素,没有好的教学能力,就不可能有好的教学效果,就不可能û。

小学语文教师应具备的素养

摘 要】教师是人类灵魂的工程师,必须努力提高自己的思想政治素质和业务水平；热爱教育事业,教书育人。

小学科学教师对拓展实验教学资源技能的探究

【摘 要】新版小学课程标准已指出小学科学课程的性质：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程 为了使小学。

小学英语教师队伍建设的现状与举措

2001年,教育部颁布的《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》明确了开设小学英语教学对于21世。