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【摘 要】鼓励性评价可以使学生的学习积极性形成内在动力,学生在心理层面获得自信和鼓舞,是教学过程中 。
摘 要：素质教育是根据人的发展与社会发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目标,以尊重发挥学生主体和主动。
中图分类号：G623 75文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）31-132-01在世界上比较有影响的卢卡斯。
摘 要：当前形势下,现代教育技术在各小学美术课堂中运用得非常广泛,那么现代教育技术对学校美术的发展有何作用,。
摘 要：美术是一门视觉艺术,在素质教育中占有举足轻重的地位 美术教育能够提高小学生的审美能力,是促进其素质教育全面。
摘 要：德育是教育学生成长发展的重要组成部分 近年来,随着教育改革的不断。
【摘 要】各种新技术、新理念被广泛运用到社会的每一个行业,教育也需要进行创新 作为一名当代小学美术教师,一味采用传。
我国素来提倡重用人才要“德才兼备,以德为先” 一个德才兼备的人才需要具备德、智、体、美全面发展的能力,而美育。
摘 要：素质教育是新课程改革的关键点 从教师、学生、教学模式等多个方面分析小学美术教学中进行素质教育的具。
摘 要：传统的教学评价常以分数简单划一地评价所有学生 压抑了本来可以学得好的学生的学习积极性 美。
摘 要：当前小学美术课堂教学出现了许多现象：如强调美术课堂教学必须展示教师的美术专业技能。
摘 要：对新课标背景下小学美术课堂的有效教学策略进行了分析与研究 关 键 词：小学美术；新课标；兴趣随着现代社会&。
摘 要：新课程改革给小学美术教学带来重新整合的机遇,美术教师应以新课程理念改革传统美术教学的内容和形式,让美术教育。
摘 要：目前,我国小学美术教学的重要问题就是相关的美术教学资料相对匮乏,主要体现在美术欣赏教学时,很多欣赏教材其色。
美术课程是一个以培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的。
摘 要：在物质文明和精神文明发展的今天,素质教育背景下的小学美术教育契合了时怎么发表展的新要求,是小学教育中。
摘 要：随着美术课程改革的不断深入,笔者深刻地体会到美术教学课改的重心在于美术的教学语言、小学生的学。
【摘 要】在小学生美术课堂教学中如何将情感教育添加进去是当前新目标要求之一 在美术教学课堂中,如果能将学生体验美、欣赏美。
案例：我校五年级一个班的美术课上,上课才十分钟,一位学生举起手说：“老师,我画好了 ”我当时很。
“课课有德育,人人是德育工作者” 德育教育是教学工作的首要任务,教学工作不仅要向学生传授知识,更重要的是要教会学。
摘 要：在无线网络飞速发展的今天,如何为孩子构建一个和谐美好的学习环境,是我国教育体系正在关注的事情 伴随着。
小学教育是面向未来的大业,现在的小学生再过几年、十几年将成为21世纪社会主义现代化建设的主力军 21世纪将。
作为一名美术教师,我热爱艺术,更喜欢在这广阔的美术空间里寻获 也希望在教学中能带给孩子们许多快乐 可是在传统的。
【摘 要】：比较偏僻的农村目前小学课堂教学方法仍然存在不合理性,笔者多年的农村美术教育教学实践探索到&。