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小学数学教学在素质教育中有着极其重要地位,素质教育要求小学数学必须立足通过学生数学素质的提高,促进体素质的提。
【摘 要】实验操作可以帮助低年级学生对所学的知识有更好的理解,还可以在潜移默化中帮助学生积累丰富的动手经验 因此,。
【摘 要】：在新课程理念的指引下不断解放思想,更新观念,转变原有的教学方式,成为学生学习活。
本人十几年来的教学,体会到后进生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难 后进生&。
现在的互联网络如同无边无际的大海,在这茫茫的网海之中,数学教育教学资源极其丰富,给学习、工作带来了极大的便利,。
【摘 要】文章“肯定及时开发学生的自信心,指导并参加,学生的自觉性和独特的创意性,灵感是由课堂提问。
素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育 它是依据“《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远。
【摘 要】根据小学生身心发展特点适当开展学习竞赛,是激发学生学习积极性的有效手段 有研究表明小学生在竞。
中图分类号：G623 58文献标识码：A文章编号：1672-8882（2013）02-125-01在大力提倡素质教育切。
摘 要：近些年来,在实施小学数学教育教学过程中,课堂已经成为了开展所有数学教育教学活动最为主要的。
摘 要：小学数学是一门基础学科,逻辑性较强 农村小学,教学设备、资源,现代技术相对落后,如何改变传统的教学模式,提高数学教学。
对于农村的小学生,抄袭作业是很普遍的现象,我作为一名农村小学教师,多年从事教学工作,常६。
【摘 要】激发学生学习数学的兴趣,培养学生强烈的求知,形成良好的学习心态,让学生从“要我学”,转到“。
《中小学心理健康教育指导纲要》指出,良好的心理素质是人的全面素质的重要组成部分。
现阶段小学课程目标是：能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲；在数学活动中获得成功的体。
摘 要：电化教学的过程主要是教师根据教材内容、选用合适的电教媒体指导学生主动获取知识、培养能力的过程 小学。
摘 要：主要谈自主探究式教学的理论基础,自主探究式教学的基本流程,自主探究式教学的特点以及自主探究式教学应&。
摘 要：九年义务教育的初始阶段就是小学阶段,它可以说直接影响着学生终生的学习态度,其中数学具。
摘 要：电教媒体辅助教学,能充分利用形、声、色、动、静的变化,向学生展现具体、形象、直观、声画并。
摘 要：《小学数学课标》提到：“数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术等把现代信息技术Ë。
摘 要：计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,培养学。
摘 要：小学是一个孩子教育的起点,优化小学数学的教育模式事关重要 随着经济和科技的不断进步,教育技术现代化步。
摘 要：小学数学是学生终身学习数学的基础阶段,这对于以后的数学学习有非常重要的影响 虽然新课程改革已经如火如。
【摘 要】在小学数学教育教学过程中,如果教师想要对自身开展的教育教学活动有效性实施衡量,必༿。