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摘 要 文通过对小学语文学科的特点进行分析,就小学语文教学过程中情感教育实施的背景以及现状分析,结合小学语文教材的。
【摘 要】二十一世纪的中国,教育的发展已进入了素质教育的关键时期,如何提高学生的学习质量,同时又避免以往į。
【摘 要】新时期素质教育的目的在于培养具有创造性思维的人才,具有创新思维能力是小学语文教。
摘 要：新的语文教学,应让学生在学习语文的过程中体验到学习的乐趣,并期待终身学习所带来的快乐 不管哪一。
素质教育的提出已有不少年头了,但从目前全国的教育现状看,教育的改革基本上还是在做迂回战,尽管小升。
摘 要：小学语文教学是一项复杂、繁重的教学任务,在新课改和素质教育的背景下,必须更新观念,创新思路,改进。
摘 要计算机走进学校,走进课堂,成为现代化的教学媒体,成为探索减轻负担、提高质量的教学改革的。
摘 要：读是学习语言的重要途径之一 通过熟读、精思,使书面语言内化为学生自己的语言,才能有。
中图分类号：G62文献标识码:A文章编号：1007-0745（2013）09-0324-01小学语文教学对象是正在发展中的儿。
中图分类号：G62文献标识码:A文章编号：1007-0745（2013）09-0081-01摘 要：教育家第斯多惠说过ᦂ。
课程改革将给教育教学搭建一个学习、探究、展示的平台 注重培养学生主动学习,主动探究的精神,使学生真正成为课堂&。
中图分类号：G62文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0023-01摘 要：现代教育信息技术在小。
[摘 要]新课程标准的实施,教师享受着语文教学带来的愉悦,学生学到语文知识获得成功的喜悦 然而,就。
摘 要：在开展小学生素质教育、培养学生自主思维能力的大背景下,课外阅读有助于提高小学生的综合素质 但小。
语文是一门工具性学科,它的应用范围是随着社会的发展而变化的 随着信息时代的到来,语文又被赋予了新的内函。
【摘 要】语文低年级的教学是打好语文基础的三年,如果一个小学生低年级没有学好,基础没学好,那么到了高年级学习。
小学语文教学是为学生生活怎么写作的,小学生掌握了更多的理论知识,能在生活中减少走弯路,在各方面取得更大的成就,为社会。
小学语文教育是一门艺术 要提高小学语文教育水平,则小学语文教师应该顺应新课改潮流,紧跟时代步伐,不断提升自己的教育水。
一、学生基本情况分析1 思想状况在学习中,同学们对语文学科比较爱学,能主动找一些课外书籍,课外资料来补充和丰富自己的。
摘 要：在教学中渗透思想品德教育是小学实施素质教育的一项重要任务,特别是在小学语文教学中,教师更可以利用课堂教学的。
摘 要在小学语文教学过程中贯穿美育,不仅是培养时代人才的需要,而且是促进学生身心和谐发展的需要；既是培养学生正确的。
多媒体对小学生而言是一种新事物,它的吸引力能够有效地弥补教学课本的不足,让多媒体的图像、声音和视频让课。
摘 要：传统的小学语文教学方式过度关注教师“教”的内容,却在一定程度上忽视了学生“学”的。
小学语文教学是一个慢慢积累,逐步提高的过程,因此不能图快,只能一点点儿的充实,像充入空气的气球慢慢鼓起来。