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【摘 要】小学教师在刚刚步入教学岗位时,其所掌握的音乐知识和技能非常有限,怎样在短短的时间内培养学生的综合音乐能力。
【摘 要】近几年来,我国各省纷纷进行新的教育课程改革,音乐艺术类的课程也面临着巨大的改变,传统的。
摘 要：伴随着新课改的逐渐深入,现今的小学音乐课堂需要更加注重构建高效的学习课堂,改变以往惯用&。
摘 要：随着教育体制的不断改革,新课改正在广泛推行 在新课改的指导下,"提高教学的有效性"成È。
摘 要：小学的音乐教育,需要通过教育情景的创新,同时采用恰当的教学方法对音乐教育进行改革,与新课程的教。
摘 要：小学音乐是一门对学生进行艺术熏陶的学科,也是目前我国实施素质教育不可或缺的一部分,它对于提高学。
【摘 要】器乐艺术来源于生活也回归于生活,从学生心理角度来讲,对新鲜事物的求知欲等特性,正是激发学生学习兴趣的根源所在,而。
摘 要：随着素质教育以及新课程改革的全面开展,有效性课堂教学被越来越多的教育学者所关注 高效率、高质量。
【摘 要】合唱教学是一门具有相当难度的工作,许多教师都有自己的一套训练方法,只要我们。
摘 要：音乐教师要认真贯彻落实小学音乐新课程基本理念,重塑音乐课堂结构,使学生能够获得全面的发展 关 键 词&。
中图分类号：G613 5文献标识码：A文章编号：1008-925X(2011)06-0190-01摘 要:培养学生的创新能。
在传统的应试教育下,音乐课被大多数人视作语数外之外的“调剂课程” 而在高三毕业班,这种“调剂课。
摘 要：“望子成龙,望女成凤”,这是每个做父母的心愿 他们都希望自己的孩子在学校是一位品学兼。
中图分类号：G623 71文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）05-0240-011 欣赏教学在小学音乐教学中į。
摘 要：随着教育事业的飞速发展,尤其是素质教育的提出,我国小学音乐教育发生了巨大变化 我国九年义务教育&。
摘 要：音乐教师在教学当中就有更大的自主性,课程标准、音乐教材,课堂教学、谁来操作谁来完成呢?这最主体。
摘 要：在小学活动中组织音乐社团,是和促进学生素质提升的重要方式 民歌在劳动中产生,表达人民的感情、意。
【摘 要】正确认识新型的音乐教学体制,是正确实施音乐中学科综合的基础 针对音乐教学中部分教师由于缺乏或没有这。
【摘 要】学生的音乐内涵,就内因而言离不开自身的天赋 但后天艺术素质及能力的培养至关重要,与此相关提高。
中图分类号：G623 71文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）08-0193-01音乐是人类最古老、最具普遍性和。
中图分类号：G623 71文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）08-0205-01虽然农村小学音乐教育在素质教育。
应用现代教育技术提高小学音乐课堂教学效率吴康寿[摘 要]在现代教育技术不断完善和丰富的环境下,在小学音乐课堂教学过程中,。
伟大的音乐家冼星海说过：“音乐,是生活中一股清泉；音乐是陶冶性情的熔炉 ”法国作家雨果也曾指出：&。
【摘 要】音乐教育作为美育的主要组成部分,与学校德育是互相影响、互相包容、互相渗透、密不。