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摘 要：小学阶段虽然学生社会阅历少,知识掌握得少,却是儿童思想能力等各方面发展的一个关键时期 这期间只有学生。
摘 要：新时期小学语文德育教学已经成为教育教学发展不可推卸的责任 因此传统教育思想应进行不断的改变与。
摘 要：随着新课程改革的不断推进,语文课堂教学发生了巨大的变化,师生互动增加了,充满了和活力 在此背景下。
摘 要：教学督导是教育管理系统中的一个重要环节,是教育管理者为适应教学改革和发展需要而主动实施的教学协调督查和教。
摘 要：数学是小学生进行世界感知与理解的重要途径,它既不会独立在生活之外,也不会通过教材及课堂教学和现实生活产 。
摘 要：教师和学生是构成教学的主要因素 在课堂教学中,学生应处于主体地位,教师对学生的学起主导作用,教应为学怎么写作。
摘 要：随着新课程改革的逐渐深入,小学语文的教学目标也要不断更新,新课标明确指出,教学中要激发学生į。
摘 要：情境教学,是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师。
摘 要：学生经常会感觉语文高深莫测,比较难学且具有一定的枯燥性 老师也会感觉在课堂教学过程中,难以有效调动学。
摘 要：小学作文是小学语文教学中的重难点,也是小学生最不愿意完成的功课,传统的语文教学往往是从小。
【摘 要】目前,小学生在写作方面普遍感觉有难度,无从下手 笔者认为小学语文教育中,听、说、读、写这四个方面缺一不可 小学生的写作。
摘 要：小学语文朗读教学对于学生理解课文起着至关重要的作用 朗读是一件既有意义而又愉快的事情,是教师在教学中经常使。
摘 要：小学教师对小学语文课堂教学负有主要责任 教学设计、教学活动、课堂教学管理和课程资源开发需要具有有效性 小学。
摘 要：语文的学习是为了让学生将来能够准确的表达自己,能够准确的和别人沟通 语文课堂教学中教学语。
【摘 要】小学语文教学过程中,我与每位一线教师一样,非常努力地进行着持之以恒的教学改革与教学实践：在关注细节教学、注重细。
摘 要：随着我国教育事业的快速发展,新课程改革已经取得了一些成果 有效教学是新课程改革对学科教学提出的。
[摘 要]：认字、写字教学在整个小学语文教学过程中一直占有至关重要的地位,在学生日后阅读及写作活动中起到基础作用。
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成&。
摘 要：在小学一、二年级阶段,汉语拼音教学和识字教学是语文教学的重要内容,而汉语拼音教学是极为重要的,学生掌握汉语。
内容摘 要 ：传统语文教学模式基本上都是教师的独白式教学,关于课文的背景、作者、文章的段落、中心、立意以及鉴赏方。
【摘 要 】近些年,随着我国经济的不断发展与进步,以及国家加大了对国民教育的投入力度,一些先进的教学方式以及。
中图分类号：G623 2 文献标识码：B 文章编号：1006-5962（2013）06-0171-01 语感是人对语言文字敏锐的。
【摘 要】 《词处在字、句之间,词语在认知、思维及语言使用过程中占据着核心的地位 在教学中,教师要尽可能扩大词语教学的。
【摘 要】为了更好地完成小学语文教学任务,提高学生语文素养,就必须优化课堂教学 优化小学语文课堂教学应从以下几个方ƃ。