为您写小学语文获奖教学论文提供优秀论文范文参考与论文下载。
下面是前沿的小学语文获奖教学论文相关的论文范文和本科毕业论文、硕士毕业论文。
【关 键 词】小学语文课堂教学结课【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2013）03A-0077-01优质的小。
摘 要：目前,随着《义务教育语文课程标准》的颁布,它对传统的小学语文阅读教学提出了新的要求,同时。
摘 要：文章的题目是一篇文章的高度概括,是文章内蕴的望孔 它像一个窗口,透过它,可以了解到文章的内容和实。
摘 要：教学工作中教学方法直接影响教学的成败,也影响学生的健康成长 所以,教师要经常学习,不断探究新 。
摘 要：小学语文教学在教学过程中占据着重要的地位,而作文教学是语文教学过程中重要的组成部分。
摘 要：阅读教学是语文教学的根本,因而在语文教学中占据着极为重要的位置 近年来,随着新课改的。
《语文标准课程》强调：学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体 语文教学应在师生平等对话中的过程。
摘 要：长期以来,农村小学识字教学面临许多困惑,学生的识字与阅读不能有机结合,识字效率低下,识字方法单一 在实际教学中发现,。