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摘 要：在幼儿园,教师教学语言的使用及其使用方式对幼儿的学习和发展、师幼之间和谐关系的建立,。
中图分类号：G61文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O7-0197-01幼儿教师在教学中到底扮演。
中图分类号：G61文献标识码：A文章编号：1008-925X(2012)O7-0214-02摘 要：教师的反思是指教。
摘 要：在社会主义市场经济浪潮的冲击下,加强师德建设,是任何一所高校都无法回避的问题 文章结合学习《高等学校。
一、幼儿教师专业化的涵义频繁地出现在我们的视听中的“教师专业化”是什么呢?教师的专业发展又称。
一个人长期从事某种职业,在日复一日重复机械的工作中,渐渐会产生一种疲惫、困乏,甚至厌倦的心理,在工。
[摘 要]本文结合学校引进的丹麦幼儿教师教育课程的教学情况,分析了丹麦幼儿教师教育课程采用的基于。
[摘 要]新的历史时期加强高校青年教师师德的建设,提高他们的师德修养很重要 本文从高校青年教师的特点出。