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摘 要本文通过研究,分析了幼师学生及幼儿教师数学素养的现状,并提出了一些提高幼师学生及幼儿教师数学素养的一些策略,对于幼。
摘 要：随着英语课程改革的不断深入,新课程的理念正潜移默化的影响着教师的教学方式 一些教师过于重视交际。
摘 要：中职院校是在国家九年义务教育的基础上,以培养高素质技术人才为自己的主要目标的技术类院校。
摘 要：该文对如何加强师德师风建设进行了探析,从抓行为规范、学习培训、制度考核、教学管理、典型示范等五个方面入手,为提升教师教。
摘 要：师德是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则 完善中职学校师。
摘 要：当今社会,高校教师年轻化的趋势越来越明显,在青年教师给高等院校带来青春与活力的同时,高校青年教师的思。
摘 要：近年来,幼儿教师队伍的心理健康不容乐观,其中最突出问题就是教师职业倦怠 文章探讨幼儿教师职业倦。
摘 要在幼儿园,教师教学语言的使用及其使用方式对幼儿的学习和发展、师幼之间和谐关系的建立,具。
摘 要：幼儿教师作为儿童文学作品的解读者和传递者,其对语言教材中儿童文学的认识是实现教材价值最关键。
[摘 要]通过梳理幼儿教师职业道德的内涵,了解贵州省幼儿教师职业道德的现状,创新地定义了贵州省幼儿教师职业道德 。
摘 要学前教师作为学前教育发展的关键因素,其队伍的建设对促进学前教育事业的发展具有决定性&。
宋燕重庆师范大学教育科学学院副教授,西南大学教育学博士,主要研究方向为教育基本理论和学前教育 最近看了一位年轻的幼。
摘 要：学前教育专业的课程设置直接影响了幼儿教师的专业素养,制约了幼儿教育质量,因此,找出其在课程设置。
摘 要：我国当今处于高科技和高信息化的时代,知识的更新和变化都是非常快的,在这样的情势下越来越显示出人。
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教育部关于教师"师德师风和学术道德"建设的规定 一,《关于进一步加强和改进师德建设的意见》摘 要。
摘 要随着信息技术的发展和社会的不断进步,人类已经跨入了知识经济时代和学习型社会,越来越多的学者指出个人知识在幼儿。
徐州：幼儿教师和中小学教师同等地位待遇 由徐州市人大常委会提请的《徐州市学前教育管理条例》最近已经在省十。
湖南幼儿师范高等专科学校 关于举办"国培计划(2016)" 湖南省幼儿园骨干教师置换脱产研修班的通知 为贯彻落实。
摘 要 ：幼儿教师的自身素质与心理水平很大程度上影响幼儿的品质形成与发展,影响幼儿的心理及行为模式 工资低、时间。
摘 要 幼儿教师角色社会化是终身动态的过程,重要他人对教师角色社会化的影响不容忽视,其主要影响有：制度权威导向者对幼儿教师角。
摘 要：幼儿教师的知识是促进其专业化发展的重要组成部分,对知识的有效管理是教师专业化发展的重要途径 本文通过文献法、观察法等。
摘 要本文主要采用个案分析和文献研究法,从幼儿教师的专业化、师资管理、性别角色影响、背景性因素等方面来探究幼儿教师流动频繁。
摘 要幼儿教师角色社会化是终身动态的过程,重要他人对教师角色社会化的影响不容忽视,其主要影响有：制度权威导向者对幼。