幼儿教师专业论文

在教育学视野下高校体育教师专业素养现状与策略

摘 要：高校体育教师的素质状况是实现高校体育目标的前提,决定着培养人才的质量,职业素养是高校体育教师必。

幼儿教师流动频繁的原因探究

摘 要本文主要采用个案分析和文献研究法,从幼儿教师的专业化、师资管理、性别角色影响、背景性因素等方面来探究幼儿教师流动频繁。

重要他人对幼儿教师角色社会化的影响

摘 要幼儿教师角色社会化是终身动态的过程,重要他人对教师角色社会化的影响不容忽视,其主要影响有：制度权威导向者对幼。

学前教育男教师专业成长困境的社会调查

摘 要男教师对于学前教育事业发展具有重大意义 本文调查研究了数十名学前教育专业男生及在职幼儿园男教师专业发展中遇到į。

幼儿教师在教育中的角色

【摘 要】幼儿教育的过程是幼儿探索的过程 幼儿是探索活动的主体,教师是指导者,是幼儿学习的引路人,而不是担当知。

幼儿教师在幼儿教育中如何激发幼儿学习兴趣

【中图分类号】G61文献标识码：B文章编号：1673-8500（2013）01-0041-02常言道：“授之以鱼,莫若授之。

挫折―侵犯理视野下的幼儿教师虐童事件

摘 要近年来,我国幼儿教师虐童事件频发,主要原因有幼儿教师生存压力过大、幼儿教师工作压力过重、幼儿教师队伍整体素质。

幼儿教师教学反思有效性现状的调查

摘 要本文从反思主体的动力来源、反思内容、反思途径及反思效果等几个方面,对幼儿教师教学反思进行问卷调查与访谈,并通过统计与分析。

小学初任教师专业成长

摘 要初任教师能否明确教师角色的认识,承担相应的责任与义务,遵守相应行为准则与规范,顺利完成教师角色的转换将直。

九江学院新任外语教师专业自主实践

【摘 要】该研究采用定性的研究方法,通过访谈方式,调查了九江学院新任外语教师专业自主发展的现状,发现部分新任。

教育博客:教师专业成长的乐园

〔关 键 词 〕 教育博客；教师；专业成长 〔中图分类号〕 G635 1 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2013）17—0071。

我要做一名优秀的幼儿教师

我是一名幼儿教师,我是快乐的孩子王 自从选择了这个职业,每天面对天真烂漫的孩子,他们的一颦一笑、一举一动。

农村教师专业现状

摘 要提高农村教师队伍的素质和水平是一个世界性课题,农村教师专业发展不仅是农村学校改进的一条基本途径,而且也是教育改革走。

通过人本管理来缓解幼儿教师的职业倦怠

1幼儿教师职业倦怠的内涵及其表现幼儿教师职业倦怠,是指幼儿教师不能正常应对幼儿园工作的一种反应,是幼儿教师在。

做一个幸福的幼儿教师

记得有这么一句话：幸福是一杯醇厚的酒,幸福是一杯芳香的茶,幸福是两情相悦,心心相印 人人都在追求幸福,又似乎都在经历。

中学英语青年骨干教师专业成长个案

1研究背景本世纪初,以教育部正式颁布《基础教育课程改革纲要》为标志,我国又启动了新一轮基础教育改革 作为改革&。

如何做好一个幼儿教师

摘 要：随着人口结构的变化以及人们对于幼儿教育的不断重视,学前教育已经成为当代教育的重点,同时幼。

幼儿教师师德问题、成因与

摘　要　我国幼儿教育正面临着史无前例的良好发展态势,幼儿园不断增建,幼儿教师队伍逐渐壮大,幼儿教师队伍构成日趋复杂。

幼儿教师职业道德对幼儿成长的影响

摘 要幼儿教育是一份神圣而高尚的职业,面对的是一群懵懂无知的孩子,幼师的职业道德是一种品质,一种态度,一种责任。

基于新课改视野的高中体育教师专业素养的构成

摘 要随着新课改的深入,高中体育教学要现实新课改的愿景,就必须让高中体育教师实现专业化发展 本文探讨了高中体。

高中生物教师专业成长路径

从2010年开始,新一轮的国培计划全面展开；2012年,国培示范性项目首次进行了资质认证,只有申请到相应资质的高校。

幼儿教师应确立生活化的课程观

摘 要要实现幼儿园课程的生活化,幼儿教师应当确立生活化的课程观,主要体现在课程内容生活化、课程学习方式生活化、课程目标生。

新建地方本科院校英语教师的语言能力其对教师专业的

摘 要　调查表明,新建地方本科院校英语教师的语言能力离学生的要求有较大的差距 为促进教师的专业发展,提高教师&。

新疆少数民族中小学教师专业现状改进策略

摘 要随着新疆双语教学的推进,新疆少数民族教师专业发展进入到一个关键时期 少数民族教师专业发展近年来虽然取&。