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摘 要：随着新课程改革为新的教学教育工作的开展指明了方向,小学语文教学改革的热潮已轰轰烈烈地掀。
摘 要：随着新型教学理念的逐渐深入人心,课程改革工作也在陆续进行,这样将会给教育教学工作创建一个更适于学习和。
小学语文是实施素质教育的重要学科,教材中蕴含着丰富的创新教育资源,有利于培养学生的创新精神,发展学生的创造思。
【摘 要】本研究力求结合默会知识理论,综合当前小学语文教学研究的经验,从学生的语文学习现状出发,结合教学中。
摘 要：在当代社会中,小学语文教学审美教育占有重要的地位,也是教育界的重要课题之一,小学语文教育不仅具有。
通过新课程改革实践,笔者认为小学语文的有效教学,需要强调自主、合作、质疑、反馈相结合的教学方式 一、课堂教学中组织学生运。
摘 要：“作文先导式”教学在这里主要是指,在小学语文教学过程中借助“作文”或“说文”这种载体来。
摘 要：在新课改的背景之下,小学语文教学也需要作出相应的调整,贯彻落实新课改的相关教学理念,针对当Ò。
【摘 要】：在新课程理念下,充分利用好语文课堂教与学的反馈是每个教师的首要任务 教学反馈能够有效地剖析。
【摘 要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石 强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,它的行。
【摘 要】小学生是国家的未来,是祖国将来的建设者,对他们进行环境教育,帮助他们提高环境意识和环境道德是精神文明建设的。
[摘 要]：随着教育改革工作的不断深入,如何在新课标的大环境下有效的开展小学语文教学û。
【摘 要】随着现代信息技术的不断发展和课程改革的不断推进,如何合理的运用多媒体技术辅助课程教学已成为。
摘 要：朗读训练是语文课堂的重要内容 教师在教学过程中,应该照顾学生的个性化理解,形式多样的进行朗读指导 关。
摘 要：语文是一门人文性和工具性统一的学科,也就是说,在教学过程中,老师不仅要传授语文方面的知识,。
摘 要：识字能力是学习能力的基础 低年级识字教学中,教师要把握住低年级学生的特点,有目的地调动他们的识。
摘 要：随着引进和实施新课程标准,自新的世纪以来中国的小学和中学教育模式取得了日新月异的成绩,&。
[摘 要 ]随着知识经济时代的到来,社会竞争日趋激烈,人们往往会承受着比以往沉重得多的心理压力 而青少年学生作为祖国的希望,正。
摘 要：作为小学语文教师又兼带班主任的我,在三尺讲台上已走过近二十年的风雨春秋 笔者个人认为,在小学语文日常教学中。
【摘 要 】课堂教学是教师的教与学生的学的互动过程 提高语文教学效率,必须突破传统课堂教学模式,重视教学互动的建构 根据集体动力理论。
“不关心广阔的社会生活就很难学好语文 ”这句话明确地说明了语文学习与社会生活之间的关系 理论知识来源于社会实践,对。
摘 要 ：由于语文课堂教学内容涉及面较广,教师要调动学生的积极性,激发学生的求知欲,使学生在教学过程中切实提高学习效果 本文从教。
自从参加工作以来我一直做小学语文教学,今年任教的是小学二年级 二年级的学生好动,课堂效率极差,针对这&。
摘 要：回归生活,加强课堂教学与生活的联系,是新课改的基本理念之一 实际教学中,小学语文生活化教学也只是形同虚设,。