中学数学教师论文

新课程下高中文科数学教师角色转变之我见

【摘 要】高中新课程要求教师的角色由传统的“教”转变为“导”,由教师权威式的教学&。

中学数学教学

数学的抽象性把客观对象抽象出其空间形式和数量的关系进行研究,其抽象有着丰富的层次,它的过程是逐级抽象、逐次提。

中学音乐教师的职业倦怠现状

【摘 要】教育兴则国家兴,只有教育的全面发展才能保证国家在正轨运行 教师是一项特殊的职业,教师。

伊犁州中学地理教师继续教育现状调查

【摘 要】本文采用问卷调查和访谈调查相结合的方法,对新疆伊犁州中学地理教师继续教育的现状进行调查,针对地理教师专业现状和。

大学数学教育与中学数学教育衔接

摘 要：随着教育改革的深入,对大学数学教育与中学数学教育衔接问题的研究具有重要意义 本文分析了当前大学数学与中学数学教育衔接中。

基于新课标视角的中学数学逆向思维的

【摘 要】素质教育的推行和中学数学课程改革的推进对中学数学教学提出了新的、更高的要求 数学思维能力是数学能。

申报中学一级教师述职材料

四川省成都市武侯高级中学招聘(引进)教师公告 成都市武侯高级中学创办于1997年 学校现有50个高中教学班,2500余名学生,教职工191人,是成。

初中数学教师应具备的能力之我见

【中图分类号】G623 5【文献标识码】A【文章编号】1009-5071(2012)02-0232-01我国新一轮课改正以前所未有的力度和范围向。

中学数学素质教育

【摘 要】本文探讨了中学数学新课标与素质教育的关系,认为要贯彻落实新课标,广大中学数学教师要转变教师角色,重新定位。

新课标下中学英语教师“三位一体”培训模式

摘 要：随着中学英语新课标的颁布和新课程改革的推进,师资培训已成为教育界研究的热点之一 本文。

中学语文教师教学艺术策略

摘　要：中学语文教学艺术的关键在于教师从教学互动中把学生的热情激发出来,把学习语文的过程变成美&。

中学数学小班化教学

摘 要：近年来,随着新课改教学理念的不断深入,小班化教学逐渐成为教学改革௚。

山东省中学体育教师专业知识技能现状

【摘 要】本文的调查分析结果表明,山东省中学体育教师的素质不能满足教师专业化的要求,中学体育教师课程开发能力及科研。

如何做好一名中学政治教师

一、热爱本职工作热爱本职,就是热爱政治教育事业,热爱教育的对象一学生 这是作为一名合格中学政治教师的前提 要塑。

新课改下中学语文教师的

摘 要：2001年6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》,开启了我国第八次的基础教育课程改革运动 时!。

中学数学教学的看法

【摘 要】一切创新归根到底依赖于教学,技术创新、知识创新、创新人才的培养等依赖于教学 著名教学家霍姆林。

赏识教育在中学数学教学中的体现

摘 要：赏识教育是一种体现着人文关怀的、以人为本的新型教学理念,旨在通过教育工作者用赞扬、欣赏的方式去发掘。

中学美术教师继续教育的必要性x

摘 要：伴随着教育改革的大环境下,美术教育也越来越受到社会的关注,美术教育的质量要求也随之提高 中学美术教师&。

如何提高中学历史教师的教育能力

一、前言随着科技的进步和生产力水平的提高,信息技术对教育的影响巨大,某种程度上它改变了知识的数量。

我国偏远地区中学体育教师的成长现状

摘 要：随着社会的进步,教育受到普遍的重视,教师在教育发展中扮演了重要的角色 "教师是人类文明的传承。

提高中学数学教学质量的

摘 要：提高教学质量,首先要明确如何界定教学质量 在此基础上,教师应该思考如何提高教学质量 这就和教师的教学理念、教学方法。

农村中学地理教师现状

【摘 要】2017年,四川省将开始施行新的高考方案,地理教师尤其是农村地理教师将迎来新一波的挑战 现今,作为农业大。

农村中学数学教学

在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的。

新课程背景下中学历史教师的专业

摘 要：历史新课程背景下,新的教学方式、新的课程标准以及新的课程评价方式都对历史教师产生了一定&。