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在现在中学的体育教学中,多以体育竞赛的方式出现,体育竞赛大多是小型的,形式多种多样 同时在学校体育中,学。
伴随着历史新课程改革的步伐,多媒体技术被逐渐引入中学历史课堂 它克服了传统教学中的许多不足,增加。
当今中国正在全面推行素质教育 体育教育,既是素质教育的重要组成部分,又是实施素质教育的重要手段之。
【摘 要】体育锻炼能够增强人的体质,同时对人的心理健康也能起到良好的调节作用 加强体育锻炼能够缓解人们内心的。
【摘 要】在当前,参加体育锻炼,提升身体素质已经成为大家的共识 根据中学体育教学中出现į。
【摘 要】学校教育改革给体育教学提出了新的目标要求,而现行体育教学很少考虑学生的年龄性别特点,体育课练习密度。
摘 要：本文就在体育课堂教学中如何开展合作学习形式,培养学生与他人合作的意识及合作学习过程中应注ø。
【摘 要】田径运动对中学生的健康成长及全面发展起着积极的促进作用,田径运动训练在中学的广泛开。
中学体育教师的教学能力,从某种程度上来说,直接影响到新一轮体育与健康课程改革的实施效果 当前来看,。
摘 要：以“中学体育小班化教学管理”为研究对象,针对小班化教学管理成效的提升问题进行了相关的阐述和分析。
摘 要：文章从分析当前中学体育教学的现状开始,接着介绍了有关体育有效教学的理念,针对在新课程下如何增强。
中学体育课程标准中提出的教育任务之一,就是要教育学生自觉地参加体育锻炼,并养成为锻炼身体的习惯,在“中学。
本文根据中学生身体素质和心理素质以及中学体育教学呈现多元化的特点,分析了显性体育分层教学的局限性后,提出隐性体育分层教学。
摘 要：从理解田径运动文化内涵谈起,说到弘扬正确的教学理念,解读了对田径体育教学课程进行优化,提出了要培养学生的终。
摘 要：教师要认真了解和研究全体学生,使每个学生都能够在时间和空间上得到平等的教育,根据学生的身体素质。
【中图分类号】G424【文献标识码】A【文章编号】1007-4309（2011）03-0008-2体育课程是一门基础学科,体育教学对广大学生。
摘 要：通过调查鄂东地区农村中学体育教学状况及存在的问题,对鄂东地区农村中学体育教师队伍的现状、体育。
中学体育教学是培养全面发展人才的重要组成部分,体育教师则是通过体育教学去实现培养全面发展人才的。
健身活动作为一种有效的增进身体健康的手段也必然会促进人的心理健康 对这一检测设进行的。
【摘 要】:运用调查法、访谈法、文献资料法,对中学体育理论教学的重要性进行阐述,从中学体育理论教学的现状。
[摘 要]针对高校本科生所学的《中国文化概论》,在PowerPoint开发环境下完成了《中国文化概论》课。
摘 要:本文从教师应具备的素质出发,分析了中学体育教师队伍现状,提出了提升教师职业水平的措施 Abstract:Thisarticle。
摘 要:对中学体育教师的压力进行分析,并提出建议,帮助体育教师有效应对压力并积极开展体育教学,促进学。
摘 要：随着新课改的不断深入,新课程标准明确指出要坚持以生为本的教学原则,要重视体现学生的在学习中的主。