中学英语教改论文

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***乡村中学英语教育瓶颈的

【中图分类号】G633 4【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2014)02-0089-01随着教育改革的不断深化,人们对教育越来。

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中学英语阅读教学的有效性策略

摘 要:学习英语,阅读是一种很有效的方法,能够有效增强学生理解英语知识的能力,在英语教学中占有极其重要的作用,。

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关于高中英语教改的尝试

摘 要:在新课程改革的大背景下,高中学校越来越重视英语教学改革,虽然教改实验取得了一定成效,但从现状看,其还需。

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中学英语学习兴趣性的培养

布鲁姆曾经说过:“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言。

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新时期中学英语课程新型教学方法

摘 要:在大力倡导新课标教学的现代教学中,中学英语教学过程是教师的教和学生的学的统一,是师。

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农村中学英语教师现状改变策略

摘 要:农村中学的英语教育改革实施以来,农村英语教学质量并没有得到明显提高,从某种意义上来说,农村英语教学质。

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中学英语单词记忆方法

中图分类号:G42文献标识码:A文章编号:1008-925X(2011)12-0167-01摘 要:单词是构成语言的。

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浅淡中学英语词汇教学法

众所周知,词汇是组成语音的最基本材料,没有词汇,也就无所谓句子,更无所谓语言,词汇学习是英语学习中的一个有机。

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多媒体下中学英语高效课堂的教学模式构建原则

摘 要:构建多媒体下中学英语高效课堂教学模式,要充分发挥多媒体的优势,从目标、内容、过程、艺术等各方面对课堂。

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怎样记忆中学英语单词

在中学英语教学过程中,我发现学生对记忆单词普遍感到困难,记单词成了学生学习英语的一个薄弱环节 为了提高学生记忆单词的效率,。

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中学英语教师文化素质之

中图分类号:G623 31文献标识码:B文章编号:1008-925X(2012)11-0326-02摘 要实施英语素质教育į。

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大学英语教改中的网络多媒体教学

摘 要:网络多媒体技术的应用是大学英语改革的一项新举措 和传统的教学模式相比,网络多媒体教学的应用有很。

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英语教改:上海的思路不同于北京

中国的英语教育陷入这样一个怪圈:学了十几年,能实现无障碍交流的人不超过5%,大多数学习过英语的。

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新课标下的中学英语语法教学

【摘 要】本文阐明了语法教学的必要性,分析了目前中学英语语法教学中一些不正确的认识,解读了《英语课程标准》中。

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形成性评价应用于中学英语课程的实践

【摘 要】本文结合实例,提出了形成性评价应用于中学英语教学实践的策略:明确评价标准,诱发自主相互评价;创设展示平台,树立。

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中学英语教学杂

摘 要:随着世界经济的飞速发展以及各国之间的频繁往来,英语成为了日渐重要的一种交流工具 作。

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中学英语阅读理解教学

摘 要:作为一门语言活动,英语阅读理解在整个中学英语教学中占据着重要的作用 本文从激发学生兴趣、积累基础词汇。

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中学英语的课堂教学设计

教学有很多环节 在我们国家,课堂教学是最重要的部分 一节课的好坏,是不是达到教学目标,都和课堂设计。

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如何在中学英语学科开展性学习

英语新课程标准强调“教师应帮助学生发展探究知识的能力、获取知识的能力和自主学习的能力” “研究性学。

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如何上好中学英语试卷评讲课

【摘 要】:英语试题讲评课在中学阶段尤其在毕业复习阶段起着至关重要的作用 试题讲评课的效率直接决定着。

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现象学教育学视角下的中学英语教学探析

作者简介:戴晶晶(1987—),女,浙江温州人,浙江师范大学外国语学院,硕士 研究方向:外国语言学及应用语言学 摘 要:现。

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中学英语写作教学

摘 要:本文简要地分析了中学英语写作教学的现状,介绍了小组活动任务化的基本内涵,结合教学实践探讨了写作教学的。

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中学数学教改新理念

摘 要:所谓新课改,即寻求最高课堂效益,充分发挥45分钟的怍用,用最少时间使学生学到最多有用数学知。

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中学英语教学中的德育渗透

《英语课程标准》明确指出:“英语课程的学习,既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知。

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