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摘 要：目前,新课程标准在国内中学普遍展开,为英语课堂教学的改革提供了一个广阔的实践平台 在此背景下,探索英语教学的新思路,积。
【摘 要】语音和词汇是语言的两大要素,学好语音和积累词汇是语言教学和语言学习的关键 如果我们将词汇比作建筑语言大厦的砖瓦和基石,语法。
感人心者,莫先乎情 近二十年的讲台生涯使我对情感教育感触甚多 教学实际上是教与学的结合,是信息输出与接受的表现形式 教学效。
新课程改革背景下的课堂应该着眼于学生的发展,以学生为本,不仅仅是向学生传授知识,更重要的是发展学生智力,培养学生能力,启。
英语语法教学常常是非常枯燥的,但它对于学生来说又是非常重要的 现在有些教师在语法教学中讲不到位,。
【摘 要】作为中学英语教学提高的关键环节,课堂教学一直是中学英语课程改革的主阵地 为改革过去填鸭式的课堂教学模式。
摘 要英语课程标准表示：英语学科与其他学科间是相互渗透和相互联系的,教学活动应该促进这种联系 故本论文探讨了中学英语跨学。
《英语课程标准》指出,基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的。
摘 要 ：英语听力的分数比例在中考中虽然不是很高,但是它对学生中考的信心以及英语知识的基础部分都是有着非&。
摘 要 ：根据教学经验,分析探讨了通过加强基础知识的教育,灵活运用教学方法与手段,鼓励学生大胆地开口说英语,不。
摘 要中学阶段是中学生激发与培养对英语兴趣的黄金时期,如何利用计算机技术进行个性化教育,在新时期中学英语教学中具有。
摘 要：英语是一种语言,而词汇是语言的建筑材料 本文从注意改进教学方法、加强指导学习方法、学生学习词汇教学&。
正确的英语语音有助于与别人更好地交流与沟通,它是掌握语言知识、获得语言技能和口语交际的重中之重,所以学习英语。
众所周知,语言的本质就是运用语言进行交际,而语言交际的本质即口语 口语作为语言的第一性,一直是英语教学最重要的功能,也是制。
作为一名初中英语教师,必须改变传统的教学方法,不断探索和改进教学方法,从培养学生的能力入手,抓好各。
摘 要：随着社会的发展,创新成为了一个人全面发展、一个民族、国家发展源源不竭的动力 在中小学教育中,培。
摘 要：中学英语课堂应该是生动活泼、充满情趣的 学习英语本应该是一件很快乐的事,因为英语与我们的日常生活紧密。
【摘 要】本文根据《中学英语教学大纲》对阅读教学的要求,针对当前新课程改革背景下中学英语阅读教学中。
摘 要新课标的目的是要改变传统教学中过分强调语法知识的讲解和传授的状况,让学生在运用语言的过程中领悟。
随着经济文化生活的飞速发展,世界各国交流的扩大,英语已成为必不可少的交际工具,而口语则是语言交流的。
摘 要记不住单词就意味着“学好英语”此路不通 如何让学生有效、快捷、长时记忆单词,成了英语教师最关心的问题 关 键。
摘 要:听力作为英语“听、说、读、写”四项基本技能之一,是英语语言学习的首要组成部。
【摘 要】本文通过对影响中学英语课堂教学设计与组织有效性的因素分析,从教学设计、课堂组织、教学方法和科学评价四个方面,尝试探讨。