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摘 要：目前,学术界对思想政治教育学范畴的逻辑起点研究也比较多并逐渐走向成熟,本文现将学界主要观点进行综述,。
【摘 要】元教育学说在人们的争论中已走过了几十年的历程,学者们已经对元教育学进行了大量的研究 本文概括。
作者简介：戴晶晶（1987—）,女,浙江温州人,浙江师范大学外国语学院,硕士 研究方向：外国语言学及应用语言学 摘 要：现。
摘 要：在国外,尽管高等教育学研究已经有较长的历史,但却从来没有取得“学科”的头衔 在国内,尽。
摘 要：教育学的学科性质问题是与教育学引进中国同时出现的问题,也是至今还争论不清的一个问题 笔者。
【摘 要】本文阐述了案例教学的相关概念,分析了当前师范院校公共教育学案例教学存在的主要问题,论述。
摘 要：本文基于教育学原理教学存在的问题,探讨了科学实践教学改革策略 对提升教学水平,优化教学效。
[摘 要]通过回顾教育学起源于人类生活又脱离人类生活的历程,提出教育学应该为人类生活提供知识传递的方法体系和道德。
摘 要：作为一门独立的学科,教育学的出现较晚 把关于教育及其相关的学问归结为社会科学。
收稿日期：2013-04-18作者简介：孙俊三（1953-）,男,湖北恩施人,湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师,主要&。
摘 要：研究对象是区别不同学科的本质内容和学科得以建立的内在根据 全球化趋势下,我国以德治国的理。
摘 要：教育学是高等师范学校学生的一门重要必修课 当下的教育学教学存在着教育理论与实践脱。
摘 要：教育的历史和人类的历史一样长,大学的历史不到1000年；教育学的历史不到400年,高等教育学的。
摘 要：本文笔者从全新的角度对环境教育学进行了探讨 文章从环境教育学的重要性谈起,说到环境教育学的创立,解读。
摘 要：思想政治教育学在不同时期有不同的研究主题 探讨其研究主题对思想政治教育学的学科发。
有学者认为,教育学的发展正在趋于“繁荣的低谷”和“贫乏的丰富” 2一方面,有关教育学的#。
摘 要：为积极促进我国扩招后教育学硕士研究生的就业,通过应用SWOT分析法,客观分析了地方师范院校教育学硕士研究。
【摘 要】历史研究法是借助于对相关事物发展过程的史料进行分析、整理,从而认识研究对象的过去和现在并预测其未。
摘 要：教育学专业在历经将近一个世纪的发展之后,已渐渐暴露出诸多的问题,因此必须进行改革 将从揭示本科。
幼儿教育学是幼师教育的必修学科,对培养适应新世纪需要的高素质幼师具有重要的地位和作用 然而,多。
摘 要：范畴是某一领域内的一些基本概念,反映着客观事物本质的联系,是一种思维形式 人们通过一定的范畴来判断人。
摘 要学习幼儿教育学不是一件轻而易举的事,有效的学习领会需要通过思考和实践逐步达到 只。
摘 要：传统的教育学课程多以课堂讲授\学生接受学习为主要方式,导致学生学习兴趣下降,课堂教学效果低下等 为解决教育学课。
摘 要：教育学专业面临着一定的价值认同危机,其价值危机与“教育学无用论”共谋,表现为“他者”和“。