电大学前儿童社会教育论文

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游戏在学前儿童活动设计教学中的应用

【摘 要】在学前儿童活动设计的五大领域教学中,游戏起着举足轻重不可替代的作用,它可以贯穿于活动的始末,也可以在活动。

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学前儿童敏感期教育的偏误与匡正

学前儿童发展存在敏感期这一事实对许多教师和家长来说并不陌生 所谓敏感期是蒙台梭利在《童年的秘密》中提。

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《我比你大,我5岁——学前儿童数学能力的》评介

《我比你大,我5岁——学前儿童数学能力的发展》是高宽课程(HIGH/SCOPE)(编者注:高宽课程即高瞻课程1į。

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学前儿童日常保健要

【摘 要】本文从年龄特点进行分期,按照学前儿童阶段的保健要点,提出了一些在日常生活中学前儿童保健的具&。

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信息技术与中职《学前儿童语言教育》课程的融合

摘 要:本文探究了应用现代教育信息技术提高学前儿童语言教育的教学效率,整合的主要途径是:制作“图文并茂。

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学前儿童心理偏差与家庭心理健康教育策略

摘 要:幼儿正处于一个长身体的初级阶段,其心理也在这个时期开始发展,如何纠正孩子们的错误心理偏差是目前急需解决。

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学前儿童英语教育教学存在问题的

摘 要:本文通过对广东省江门市的132所幼儿园进行问卷调查、访谈,探讨了学前儿童英语教学中存在的问题,指。

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学前儿童语言与电视的关系

摘 要:学前儿童在正式接受教育之前的语言发展几乎都是与家庭有关,而且也与学前儿童观看的电视节目有着密切关系,学前而。

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略留守学前儿童教育存在的问题

留守学前儿童是指父母双方或一方外出务工而被留在户籍所在地,由祖辈或留守在家的父母一方或亲戚抚养照顾,造成亲子长期不能共同生活&。

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学前儿童前书写

【摘 要】根据对《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神的领悟,阐述了对幼儿园儿童前书写活动的理解;同时从幼儿写。

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学前儿童家庭教育的问题与

摘 要:随着社会的进步,日益激烈的竞争已经使得人们逐渐认识到学前教育的重要性,对学前教育的。

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探究学前儿童的性格偏差与家庭心理健康教育

【摘 要】对于正处于身体和心理刚刚发展起来的孩子来讲,不仅身体健康很重要,心理健康也是非常重要的 目前随着我国经济水平。

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学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构

【内容摘 要】学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构,是围绕学前教育专业的人才培养目标,确定学前儿童音乐教育的实践。

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如何培养学前儿童的电脑绘画兴趣

摘 要:如何培养学前儿童的电脑绘画兴趣,是我们当前学前教育不能忽略的问题 正确认识电脑绘画的优势。

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利用区域角活动学前儿童的语言

大量的心理学研究和学习教育实践证明,幼儿期是语言发展的关键期,幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语。

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国外学前儿童入学准备:危险因素与保护因素

摘 要:以1992-2012年间发表的47篇英文文献为研究对象,使用半量化分析方法,全面分析影响学前儿童入学准备。

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上海学前儿童音乐教育的现状调查

【摘 要】本文采用问卷调查法,对上海市45所幼儿园的250名教师音乐教育师资水平进行调查,结果表明:所有被调查者认为学前儿童。

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利用信息技术支持学前儿童想象旅行实践案例

摘 要儿童时期是人的想象力迅速形成和发展的重要时期,关注学前儿童想象力的发展是促进儿童智力发展的重要方面,也。

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学前儿童语言提高的有效策略

【摘 要】幼儿语言发展处于非常关键的时期,作为幼儿教师,要提供一些有效地途径来帮助幼儿提高语言能力,帮助幼儿扩大知。

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学前儿童性别角色教育的特点实施

【摘 要】随着时代的发展和进步,人们越来越认识到健康人格对人的发展的重要性 通过对当前学前阶段儿童性别。

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如何进行学前儿童的鼓励

目前,在世界各地的幼儿园里,更多的教师会使用积极的赏识教育来鼓励儿童的正面行为 我国幼儿园中教师。

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学前儿童心理特点教育

一、教师自我调节心理,创建幼儿稳定心理环境教师是幼儿身心发展中“重要的他人”,是幼儿情感发展和心理健康的促进者。

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学前儿童语言教育教学中学生主体性作用的发挥

【摘 要】学前期是儿童语言发展尤其是口语发展的关键期,语言与学前儿童的生活、发展息息相关,对儿童的身心健康有着。

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学前儿童乘法能力综述

【摘 要】关于学前儿童乘法能力发展的研究大多集中在许多与一对应、乘法概念起源、乘法类型以及乘法问题解决策略等方面。

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