关于幼儿园教育的论文

幼儿园教育:理的错读、误用与实践的纠结、无奈(六)

在以儿童发展为本位的教育理念引导下,“儿童需要以及幼儿园教育要满足儿童的需要”成了幼儿园教育实践中一个被关注&。

如何开展幼儿园教育

新世纪教育模式要转变,不仅仅是初中教育、职业教育,幼儿教育也要转变,幼儿教育有别į。

幼儿园教育管理中和谐化教育

【摘 要】伴随着经济的快速发展,以及时代的不断进步,我国的幼儿事业发展也是比较充分的。

幼儿园教育“小学化”对幼儿成长的危害

[摘 要]：近年来,在流行的不能让孩子输在起跑线上,在家长望子成龙,以为儿童智力早开发早得利į。

幼儿园教育活动设计与实践教学

[摘 要]结合中职学生和幼儿园的教学实际,对幼儿园教育活动设计与实践这门中职幼师专业理论课教学进行了初步的探索,形。

议幼儿园教育与家庭教育的关系

摘 要：当今社会上,孩子就是家里的宝,大部分的家长都把孩子往最好的幼儿园送 都非常注。

利用农村资源开展幼儿园教育活动

原苏联教育家苏霍姆林斯基说：“大自然是第一本教科书,是世界上最有趣的老师,她的教益无穷无尽 ”因此,߯。

如何防止和纠正幼儿园教育“小学化”

摘 要：国际21世纪教育委员会关于教育的四个支柱——学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存 2011年12月28日教育部出台。

CIPP评价理在幼儿园教育教学管理中的运用

【摘 要】幼儿园的教育教学管理评价系统的构建可以借鉴CIPP模式的路径来实施 我们的改革思路是：当面对一。

幼儿园教育的德育渗透

在物质生活越来越丰富的今天,孩子的良好精神生活的建构也越来越受到重视 人常说：“三岁看到老&。

幼儿园教育小学化是应试教育前移的表现

从实效上看,幼儿园教育小学化的结果通常是弊大于利,失大于得,得不偿失 拔苗助长违背学前儿童身心发展规律,欲速则不达 葛塞尔实验表明。

如何根据《幼儿园教育指导纲要》实施美术教学

美与灵感,构成孩童的最初梦想 因为有了梦想,人才会放飞想象,追求生活的本质 所以一个人在刚刚接触社会的时候,就&。

幼儿园教育中关于故事教学的运用

故事是幼儿最喜爱,也是语言教学中最常见的一种文学形式 通过故事教学,不仅能帮助幼儿发展语言,并且能培养幼儿良好௚。

幼儿园教育工作

教师的专业水平是创造高质量幼儿教育的关键 那么,如何结合教育实践促进教师的专业发展呢?最新的理论研究表明,。

幼儿园教育小学化问题

摘 要：当前幼儿教育中普遍存在小学化的倾向,严重违背了幼儿身心成长的客观规律,对幼儿身心&。

高职高专学前教育专业“幼儿园教育活动设计”类课程实践教学

[摘 要]高职高专学前教育专业“幼儿园教育活动设计”类课程是理论与实践相结合的专业必修课程,该类课程应突出。

幼儿园教育小学化现象

教育家卢梭曾说过这样的话："大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子 "在社会竞争加剧及。

幼儿园教育

摘 要：幼儿创新教育是根据创新的原理,以培养幼儿具有一定的创新意识、创新能力为主要目的的。

幼儿园教育管理

一、改善身体结构,提高身体机能幼儿时期（4～6岁）是孩子生长发育期,在这期间孩子的肌肉、骨骼、关节的发育还不是匀称和。

防止幼儿园教育小学化策略探究

摘 要：幼儿园教育是小学教育的“准备阶段” 其真正含义是：品质、习惯、能力、态度等方面į。

民间游戏在幼儿园教育教学中的应用价值

摘 要：作为底蕴深厚、氛围宽松、简便易行的民间游戏,在发展孩子的想象力与创造力方面具有极。

幼儿园教育环境创设

摘 要：创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会和条件是幼儿园教育工作的重要环节 良好。

有效教学在幼儿园教育活动中的应用

中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）06-0298-01有效教学作为一种教学&。

对幼儿园教育小学化的与

摘 要：幼儿园小学化就是将小学的教学内容,尤其是小学一年级的,提前到幼儿园进行 这就导致了幼儿园的教学目标没。