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【摘 要】思想政治教育价值的实现,是思想政治教育价值主客体双向互动的过程,其实质是客体的主体化与主体的客体化。
【摘 要】认真分析大学生的就业指导思想政治驾驭的现状分析,在其分析的基础上,了解原因,不断加强和改进大学生思想教育。
摘 要:与思想政治教育相融合的法律基础教育,应该是介于知识教育和理念教育之间的全新教育模式 因此,大众化的法。
摘 要:思想政治教育学研究方法不同于思想政治教育方法,前者从“学理”上对思想政治教育学在“研究方法。
【摘 要】思想政治教育要素至今还未有定论 目前关于思想政治教育情境是否作为思想政治教育要素也尚未定论,很多学。
【摘 要】随着时代的发展变迁,思想政治教育理论研究需要能够适应新时代的新形势,完成其新的使命 思想教育理论研究į。
【摘 要】思想政治教育心理环境是思想政治教育内环境的重要组成部分,是思想政治教育内化的平台 改革。
【摘 要】大学思想政治教育工作应针对大学生的思想问题,满足大学生的思想、精神世界发展需求,促进大学生能能养成正确的。