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摘 要“在新的经济形势下,高职教育得到了迅猛发展,同时也遇到了生源、师资和社会认可度等问题,教师&。
“师德”作为一种社会现象,是社会道德在教师个人身上的具体表现,是教师依据一定的道德行为。
摘 要：“学高为师,德高为范 ”高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵 市场经济带动了高等教育的快。
（注：本文系2011年秦皇岛市社科联批准立项课题“教育创新与当前高校师德建设的实践战略研究”结题论文。
摘 要：要成为一名合格的教师,成为学生心目中的好老师,我们必须铸造师德,具。
摘 要：师德,就是教师的职业道德,是教师工作的社会职能所要求的行为规范,幼儿教师职业的特殊性决定教师这。
摘 要：当今的国际经济和科技竞争,越来越围绕人才和知识的竞争展开 发展的优势蕴藏于知识和科技之中,社会财富日。
摘 要：“教师作为‘人类灵魂的工程师’不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表” 这。
[摘 要]：教育事业的发展,关键在于教师,教师素质的高低,关键在于教师本身的师德 师德,不是。
摘 要：学校能否为社会培养合格人才,培养全面发展的劳动者,关键在教师 良好的师德师风是教师必备的基本素养,为人。
【摘 要】师德是教师队伍建设的核心,教育公正作为师德的重要范畴,对师德建设有着巨大的现实意。
一、师德建设的必要性 师德建设——追求教育工作与自我的双赢参考属性评定 有关论文范文主题研究: 关于师德建。
全面推进素质教育,切实强化师德教育 教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰巨繁重的任务,教师用知识&。
摘 要：职业学校的教师承载着国家职业教育的意义、价值和任务,也体现和实践着职教的道德性,只有具备。
摘 要：现代远程开放教育的特殊性给师德建设提出了新的要求,学生成为学习的主体,教师的角色相。
安徽省合肥市竹溪小学 （230041）近日,一则登载在教育刊物上的一篇短文引起了我的思考：那是正值学校报名开学缴费注册&。
摘 要：师德是教师在教学活动中必须遵守的行为规范和必须具备的品德 为人师表,理所当&。
【摘 要】师德是教师职业道德的简称,发挥师德在教育教学中的作用、教师以身作则是学校教育教学最直接有效的。
很小的时候,就觉得老师的地位很神圣,梦想自己长大后也能走上讲台成为一名光荣的老师 上学读书。
近几年来,从各种报纸媒体中我们可以看到相当数量的案例,有些甚至是令人震惊、发人深思的重大案件 这些事件的。
摘 要：师德建设是塑造高水平现代大学的基石与核心,高校工会应切实履行职责,立足学校与教师共同发展,努力创新高校师德建设工。
摘 要：在当前素质教育过程中,要提高学生的整体素质,关键是提高教师的素质,而师德又是教师素质的核。
“有德有才,破格重用；有德无才,培养使用；有才无德,限制录用；无德无才,坚决不用 ”这是企业家牛根生先生的。