通识教育论文

通识教育背景下高校英语教师素质构建探微

一、引言为矫正过于狭窄的专业教育弊端,自20世纪末以来,我国高校纷纷加强通识教育 经过十多年的实践,中国大学在通识教育௚。

通识教育――旅游教育的重要途径

摘 要：人的全面发展是社会发展的本质问题,也是教育的价值取向和根本目的 科学发展观确立以人为本的。

通识教育视野下高校日语专业毕业生的方向

作者简介：周荣（1977 12-　）,女,江苏赣榆人,江苏大学外国语学院讲师,研究方向为日语教育与日本文化；孙彦（1993 03-　）,。

通识教育视野下法学学生参加法律援助的现实意义

作者简介：周德军（1978 05—　）,男,江苏阜宁人,江苏大学文法学院诉讼法教研室,讲师,法学硕士,研究方向：法学教育与社会法学。

理工科院校本科通识教育课程设置探析

摘 要：近年,我国理工科院校广泛开展了通识教育,并在其课程设置方面进行了积极探索 实践表明,理工科院校可。

普通本科院校通识教育策略

摘 要：高等院校“育人”要务和当今社会高素质创新人才需求催热通识教育教学研究与实践 普通本科院校注重应用型人才培养,。

通识教育视角下高职英语课程教学模式改革与实践

【摘 要】本论文从通识教育的视角审视高职英语课程教学模式存在的问题及其原因,并努力探索改进高职。

中国教育环境下开展大学数学通识教育的

［摘 要］通识教育的根本目标是促进人的全面发展 由于中西方教育背景和教育体制的不同,对通识。

通识教育与专业教育关系的辩证

高校通识教育和专业教育是本科生教育的重要内容,在澄清通识教育和专业教育的概念前提下,本文深入探讨了通识教育和专业教育。

基于通识教育视角的大学生思想政治教育探析

【摘 要】加强和改进大学生思想政治教育,培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人是党和国家赋予高校的重大使命 本文以对通。

高校通识教育与法学专业教育的理与融合实践

摘 要：高校通识教育与专业教育的纷争由来已久,从二者的关系路径来看,经过了“融合-分立-整合”。

美国高校计算机通识教育

[摘 要]计算机通识教育强调的是教育体制的发展和健全,不仅需要在全社会普及计算机基础知识,还需要通过计算机通识教育。

基于通识教育的高校基础力学课程教学新体系

摘 要：根据新时期高等教育的特点,改变传统的教育理念和教学模式,探索和构建通识教育背景下的高校基础力学课程教。

构建化工类高职院校通识教育课程体系的策略

摘 要：通识教育是通过对学生进行共同的、广泛的、非专业性的、非功利性的基本知识、能力和态度的教。

面向全球视野和综合素质的建筑环境专业本科通识教育课程

收稿日期：2013-06-20作者简介：陈炳泉（1958-）,男,香港理工大学建设及环境学院写作技巧院长,主要从ߚ。

大学本科专业教育模式下开展通识教育的必要性

摘 要：近年来,大学生的九宗罪引发社会关注,由此带来的对大学教育问题的探讨与改革也层出不穷。

地方综合大学开展美术通识教育之意义

【内容摘 要】大学承担着为社会培养知识分子的责任,什么是知识分子?宋代大儒张载在《近思录拾遗》中的思想是。

通识教育漫

【摘 要】通识教育这个概念来自国外,是generaleducation的翻译,也有学者将其译为一般教育,普通教育 有学者认为,通识教育,目的。

《管理学》通识教育的课程改革

【摘 要】在知识经济到来的时代,通识教育愈来愈受到我国高等教育界重视 本文根据基于地方高校的应用型人才培养目。

通识教育的尝试

1929年,年仅三十岁的哈钦斯开始执掌芝大,长达二十一年之久 在哈钦斯入主之前,芝大的招牌是高质量的研究生教育,而其本科。

地方新建本科院校通识教育课程设置现状

[摘 要]文章在对地方新建本科院校通识课程存在问题分析的基础上,对通识教育课程设计提出几点建议：选择。

大学图书馆嵌入通识教育的实践

[摘 要]　通过对国内外大学通识教育开展情况的比较与分析,发现其中存在着流于形式等问题 在此基础。

基于现代通识教育理念的课程建设

[摘 要]通识教育已经成为一个全球化的教育理念,通识课程设置应当兼容精义论、均衡论、进步论三种理论的。

通识教育视野下法学专业学生参加社会实践活动之价值

摘 要：通识教育理念的核心和关键在于培养社会的人,法学专业的人才培养是离不开社会实践环节的“社会。