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【摘 要】班主任是学生健康成长的指导者和引路人,肩负着班级日常管理和德育工作的重要职责 班主任工作是一门艺术和学问,中职。
一、学会关爱心理学家认为,世界上的爱各种各样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界 教育是由班主任老师į。
【摘 要】中学班主任切实做好德育工作有助于学生形成良好的思想品质、提高学生的道德水平以及帮助学生形成正确的世界观。
一、活动策略这里所说的“活动”和传统教学理念中的“活动”是完全不一样的,教育活动&。
【摘 要】“普高热”的不断升温,使中等职业学校学生的整体素质出现了下降趋势 相当一部分学生有厌学、。
【摘 要】思想道德教育和科学文化知识是一个民族生存和发展的基础,而中学生正是形成全面素质的关键时期 班主任作ߒ。
摘 要：教师最重要的是爱学生 教师要用真诚的爱打动学生,用无私的爱感化、关爱差生；在宽严之中,显露真爱；在心。
摘 要：当前,国家经济、政治、文化处于高速发展当中,促进了人们思想的巨大转。
【摘 要】小学德育工作,是我国社会主义精神文明建设的奠基工程,也是我国学校教育社会主义性质的独特标志 小学德育工作&。
学校是实施素质教育的基地,心理健康教育可以使学生养成良好的心理品质,形成健康的心理 班主任是学校开展心。
在我国当前建设社会主义新农村的进程中,教育肩负着塑造农村社会面貌和传递民族精神的重任,而德育教育则是农村物质。
近几年来,我校在管理上,内容上,教学上及形式上,大胆的实施和改进了小学德育工作,使校容校貌变化很大 形成了“团结、进取、勤政。
班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,是学生灵魂的塑造者 班主任工作的核心又是德育工作 现就班主任如何做好。
德育工作是学校工作的重中之重,学校里的每一位老师都负有教书育人的神圣职责 而班主任就是这个人群中的主要大将。
【摘 要】随着经济的飞速发展、竞争的日趋激烈与社会生活的日渐丰富,人们的思想观念、价值取向、道德标准发生了。
众所周知,学生的思想品德的形成是与学校、家庭、社会的教育环境分不开的 学校的德育工作则要使各种教育力量。
人常说教育是一门艺术,它面对的是一群有意识、有思想、思维活跃的群体,具有灵活性、复杂性和原则性 班主任如果在。
摘 要：小学德育教育在小学教育中占有重要的作用,随着社会对素质教育的要求越来越高,小学德育教育的重视程度也&。
摘 要：教育的目的,是使人不断走向文明 文明人除了要具备正确的世界观、人生观和价值观外,还要有高尚的情。
德育目标是学校教育目标的重要组成部分 班主任作为班级管理和学生管理的执行者,其德育工。
一个班主任就是带领班级继续前进的最大的动力,我相信自己能够做好,只要自己。
摘 要：班主任的德育工作要有创新意识 班主任德育工作要内容上求新,形式上求活,方法上尊重科学,管理上具有制度性。
摘 要：高中班主任在管理和教育学生时应该具有一些理念和措施,要着重解决高中生的厌学情绪、行为规范性差和不善。
摘 要：鲁迅先生有句话：教育是植根于爱的 爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用伯乐的眼光去发现学生的。