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随着素质教育的不断推进和深化,对小学科学教学的质量和效果提出了更高的要求,它更注重对学生创新能力的培养,更注。
中图分类号：G623 5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）11-0167-01素质教育的核心是培养学生&。
摘 要：美术教育是小学素质教育的核心要素之一,小学素质教育追求德、智、体、美、劳全面发展,与美术教育有着紧密的联系。
摘 要：素质教育的根本宗旨和目的是提高全民族的整体素质 随着教育教学的不断发展,实施素质教育,深化语文。
摘 要：如何将素质教育贯穿在课堂教学过程中是每一位工作在一线的教师都应当思考的问题 作为小学数学教师,。
摘 要：随着素质教育的不断推行,小学生两极分化现象严重已成为制约小学教学质量提升的关键因素 尤其是对于。
摘 要：小学美术课程改革是实施素质教育的重要部分 教师要从传统的注重技法向培养学生的艺术素养。
摘 要：情境教学,是指在教学过程中,依据教育和心理学的基本原理,根据学生年龄和认知特点的不同,通过建立师。
[摘 要]：当前,实施素质教育是我国基础教育改革的发展方向,随着教育改革的进程不断推进,应试教育。
素质教育是针对应试教育而提出的,应试教育是脱离人的发展和社会发展的实际需要,单纯为迎接考试,争取高分和片面追求升学率的。
摘 要：数学,像是一把钥匙开启了学生对神秘数学的向往之门；数学,像是一滴雨露浇灌着学生对知识渴望的旱田；数学,更像是一把保护伞,。
所谓素质教育实质是指以受教育者的素质实际为出发点,充分开发其身心潜能,完善和提高受教育者的综合素质,促进其个。
实施素质教育是针对我国基础教育严重存在“应试教育”的倾向而提出的改革举措,其目的在于真正落。
素质教育的基本目标,就是要帮助学生增强和发展其主体性,使其逐步成长为社会生活的行为主体 要全面推进素质教育,关。
素质教育是当今教育界的一个热门话题,在小学数学教学中如何实施素质教育的问题,已经是摆在每个数学教学工作者在前的重要。
[摘 要] “科学素质”是公民素质的重要组成部分,也是素质教育和新课改关注的重。
近年来,随着素质教育的不断深入,我们在美术教学目标的制定、课型的设计、现代技术与美术课教学。
摘 要本文论述了数学素质的基本特征：精确定量思维方式,数学抽象概括能力,逻辑思维能力,几何直观能力,数学语言表达能力,数学。
小学语文教学改革,是我们长期以来一直探讨的问题,在学校教育实践过程中,注重的是教育的实用性,却忽视了学生内在的。
素质教育的提出已有不少年头了,但从目前全国的教育现状看,教育的改革基本上还是在做迂回战,尽管小升。
摘 要：音乐教育本身就是体现素质教育的手段,但这并不表明开设了音乐课程就是实施了素质教育,因为在音乐教学过程。
摘 要：本文认为在小学英语中实施素质教育,对于提高学生外语水平有益 并从三个方面对这一问题进行了探讨 关 键 词：小英语。
传统小学语文教学模式是以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心 小学语文教学的逻辑起点是教材由教师演绎,学生总是在。
1小学语文教育存在的问题1 1工具性和人文性不同步发展 工具性着眼于形式,人文性则侧重它的内容,而这。