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2016年河北省小学语文论文评比结果公示按照2016年河北省学科教学评比活动安排,河北省小学语文论文评比如期完成 经。
航空港区优质教育资源倍增工程港区实验小学与港区一小联合办学项目工作方案根据航空港区优质教育资源倍增工程工作方案的统一安排,港。
课堂教学中学生情绪状态是教师所关注的重点,那么,如何在课堂教学中做到对每一位学生的关注呢?我认为实施赏识。
摘 要 语文作文作为小学生表达自己思想情绪的一个重要途径,对于小学生文化底蕴的积淀是有极其重大&。
课堂教学是学校教学的基本组织形式,是实施素质教育的主渠道 在小学语文课堂教学中,教师要把素质教育融入到小学语文教学中去,&。
摘 要：在小学语文教学过程中贯穿美育,不仅是培养时代人才的需要,而且是促进学生身心和谐发展的需要；既是培养学生正确。
摘 要：小学语文的课堂教育培养的就是学生的知识、能力和情感,这个过程当中,最终要塑造学生正确 。
摘 要诠释多媒体在小学语文写作中的运用,分析多媒体辅助教学给学生的写作带来的成绩,论述多媒体辅助教学下的写作。
摘 要：素质教育是当前教育教学改革的核心和灵魂 针对当前小学语文课堂的具体教。
摘 要：小学语文教师要成为教育研究,教育实践,教育创新和需要不断发展的专业工作者 本文初步探讨了面向新课程,优。
【摘 要】汉字是中华民族的优秀文化瑰宝,特别讲究形体美和书写艺术 《语文新课程标准》也指出：“养成正确&。
【摘 要】学生的创新意识在一定程度上来源于教师的创新意识 所以教师灵活运用各种教学技巧,教学手段有独创性、新颖性,自然而。
【摘 要】小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练 对学生进行朗读训练,已成为很多小学语文教师的共识 然。
【摘 要】中小学语文的教育不仅仅是一项工具学科的教育,更重要的是一项人文素质的教育,。
【摘 要】作为教师,了解自己学生的特点是教学中的重点,因为只有依据学生的特点,&。
【摘 要】语文是动人的诗篇、精美的文章；语文是悦耳的吟诵、的演讲；语文是得体的表达,通畅的交流。
【摘 要】识字能力是阅读能力的基础 小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚入学的一年级小学生,。
中图分类号：G623 23文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）05-0000-01摘 要：小学语文“课堂。
【摘 要】文章论述了小学语文阅读教学中存在的问题,指出了开展课外延伸阅读的六种有效方法,对初登教。
【摘 要】阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践,应重视语文的熏陶感染作用。
摘 要：老师应该采用什么样的训练方法,让学生从机械的、枯燥的“练字”转化为有效地提高学生识字、写。
中图分类号：G623 2文献标识码：A文章编码：1003-2738（2012）07-0219-01摘 要：语文课堂一定要有趣。
摘 要：俗话说：“兴趣是最好的老师 ”在语文课堂教学中,提问是激发学生兴趣的一种重要方。
摘 要：语文是一门基础学科,学好语文知识对学生今后的学习和成长都有着积极的推动作用 小学阶段的语。