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【摘 要】财经类学科文理兼备,既有科学性有离不开人文背景,而研究经济的最终目的是怎么写作社会 如何让学生把理论模型应用于。
[摘 要]工商管理专业毕业生对专业知识“学不能用”的问题比较严重 这个问题不能一概而论,因此本文基ߛ。
[摘 要]随着知识经济的蓬勃发展,我国技术经济及管理学科专业作为培养懂技术、懂经济、懂管理的高级复合。
摘 要：我国快速发展的电子商务行业对大量专业人才的急需与大批电子商务专业毕业生面临就业困。
[摘 要]目的探讨检验人员如何在生化仪器维修中运用专业知识,协助维修工程师对故障进行快速诊断 方法检验人员与维修工程师共。
摘 要：专业知识竞赛整合了课内外实践教学的精髓知识,成为理论与实践结合的重要途径,在创新人才培养中发挥。
摘 要：本文分析了会计人员应具备的专业知识结构类型、专业知识结构的内容,提出了获得专业知识的途。
【摘 要】会计人员的专业知识和业务能力直接影响了企业的发展 本论调查新时代经济中会计人员所必须。
［摘 要］我国本科院校的专业设置具有职业性强、偏好传统专业等特点,存在的问题主要有。
【摘 要】学科教学知识是教师最有用的知识,同时也是区分学科教学专家与普通教师的重要依据,教师的专业理解主要依赖于学。
【摘 要】本文以院校的发展现状为切入点,分析了湖北省新建本科院校学科专业发展的特点和存在的问题,并提出。
摘 要：随着技术课程的不断推进,各地基本上都开设了信息技术课程,而与硬件投入严重脱节的“信。
摘 要：学科教学知识是影响教师专业成长的关键性因素,信息技术教师的学科教学知识由哪些方面构成?本文在探讨信息技。
【摘 要】初中英语的教学不仅仅是为了学生能够准确地掌握英语单词和英语语法,更多的是让学生掌握学。
所谓主干知识,既是学科知识体系的骨架,又是构建学生知识体系的主要线索 这些主干知识是教学的重点,也是历年高考的。
班主任与学生谈话是班主任教育中最重要的一种手段,大家都认为尊重学生是最重要的原则,其实这个原则是一个不需要谈。
一、高中政治学科教师的专业知识解析美国当代教育家舍恩通过对“技术理性”的批判,肯定了教师这一专门职业,并为教师。
【摘 要】对重庆市主城区5位公办幼儿园新手教师的数学学科教学知识（PCK）掌握情况的访谈发现：（1）新手教师认为幼儿。
【摘 要】计算机网络技术课程是现代大学生必修课程之一,它是一门结合了专业理论和实践操作的综合性课程 笔者根据自身&。
【摘 要】近些年来,随着我国经济的不断向前发展,我国的教育事业也伴随着经济的发展社会的进步取得了。
【摘 要】采用课堂观察法和访谈法研究一位熟手型幼儿园教师的数学学科教学知识现状,结果发现：（1）数学内容知识方面,教师重。
【摘 要】为适应我国电力系统发展的需要,从电力系统的行业特点和人才需求出发,明确电气信息学科电子信息工程专业定位,进行人。
摘 要：采用问卷调查法,对湖南、湖北、河北、广东、山东、辽宁、上海等7省市的中学在职体育教师和临近毕业的体育教育专。
从著名的“双生子爬楼梯”实验中就可看出：学前阶段孩子身心的发育成长比学习更重要 教育者应该。