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本文为宝鸡文理学院重点科研项目(编号ZK0989)阶段成果【摘 要】尽管人们对于儿童时期尤其是幼儿时期是否应该学习英语目前还有争议,但英。
摘 要:本文结合笔者多年的职业技术教育教学的实践,就如何在职业技术教育中对学生开展心理健康教育提出了。
摘 要:文章分析了高职院校大学生心理问题现状,并根据高职大学生的心理特点提出了教育管理者对高职大学生进行心理健康教育。
摘 要:当前在校大学生为几乎都为90后,随着经济的快速发展,学生的物质生活越来越丰富,然而学生的心。
摘 要:渗透式教育是一种新型的健康教育模式,它主张的是一种以潜移默化的影响 小学班主任通过实施渗透式心理健康。
摘 要:在工作和生活节奏日益加快的当今时代,“压力山大”已成为广泛流传的网络用语 受到社会大。
摘 要:随着时代的发展,女性在各行各业中发挥了不可替代的作用,如何提高“半边天”的综合素质,更好地。
中图分类号:B844 2文献标识码:A摘 要:本文从分析青春期的特征入手,重点分析了中学生产生心理障碍。