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摘 要：在幼儿园教学中,教师要注重加强幼儿学习能力的培养,灵活运用多种教学策略,全面提高幼儿的整体素养 关 键 词&。
摘 要：以培养学前儿童色彩情感的表达力为目标,从学前儿童生理心理的特殊性入手,引导其认识现实世界中丰富的色彩。
摘 要：现代社会离不开数学,在人类社会步入信息时代的今天,数学运算,更是被越来越广泛地应用到社会生活的方方面面 对学。
摘 要：学前儿童音乐教学是学前教育的一个重要组成部分 学前儿童教育阶段是幼儿智能全面发展的。
幼儿园的数学教育,一方面应该顺应儿童的发展的特点,让儿童在其自己的水平上主动地获得发。
摘 要：本文从教师的组织和教学方法为切入点,通过追溯当代中德双语教育演变的历史,从而探讨影响中德双语教。
游戏是儿童运用一定的知识和语言,借助各种物品,并通过身体运动和心智反映探索四周世界的一种活动 体育游戏活动应是学前儿童。
摘 要：学前教育是基础教育的基石,质量的优劣关系到整个国民素质的提高 文章分析了当前山区农村学前。
《幼儿园工作规程》指出：“幼儿教育是学校教育的基础阶段”,幼儿教育担负着培养现代化的,全面发。
我们中华民族历来以重视家庭教育著称,家庭教育历史悠久,源远流长,在数千年的历史中,积累了丰富的家庭教育经验和浩如烟海。
摘 要：在教育这个领域当中,艺术教育不仅作为审美教育,同时也是人潜在的人格魅力的一种素质教。
现今社会对人才的需求是全方位的,既要智力又要能力,临阵磨当然不能适应现在社会的发展,涉及到的这些。
学前儿童的美术欣赏教育活动是一种审美活动,是教师引导儿童如何欣赏和感受美术作品、自然景物和周围环境中美好事物,了解基础的。
摘 要：在学前教育发展史上,以“游戏为基本活动的理念”在经历了漫长而曲折的过程才逐渐为人们。
摘 要：英国学前儿童学习与发展标准以培养每个儿童身心健康发展、全面进步,为未来发展打好良好基础为目标,主要包含七大学习领域,体。
摘 要：中国古典诗歌,历史悠久,源远流长 文坛巨擘孔子就曾说过：“小子何莫学夫诗 诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨 迩之。
摘 要隔代教育主要是指祖辈对孙辈的教育,它与父母对子女的亲子教育共同构成了家庭教育的两种主要教育形态 年轻的。
发展幼儿语言表达能力是幼儿园教育的核心问题,因为语言是思维的工具,是思维的表现方式 幼儿期是学习语言最敏感、最关键&。
摘 要本文从节目中的“爸爸”身上获得灵感,以家庭教育理论为依据,还原理想的爸爸角色应该是什么样 关。
摘 要：随着社会的发展,人们生活水平的提高,越来越多的兴趣班如雨后春笋般兴盛起来,很多家长都会为自ð。
摘 要：本文以学前教育研究中2009年-2014年五年的有关学前儿童游戏的研究为研究对象,把这些文献划分为三个维度即宏。
摘 要：健康教育对于学前儿童的发展而言,具有十分重要的意义 文章运用心理学、教育学知识从四个方面对该问。
【摘 要】启蒙教育是儿童行为习惯形成的关键时期,是一个人一生基础道德素质、世界观和人生观逐步形成的最佳时期。
[摘 要]本文采用随机抽样的方式,对我国西部某地城市和农村学前儿童的家庭读写环境进行问卷调查 结果显示学前儿童 。