学前教育学课程论文

高职高专学前儿童语言教育课程教学中案例教学法的运用

【摘 要】分析高职高专学前儿童语言教育课程教学运用案例教学法的必要性,从案例的选编、呈现、分析、讨论、总结五个阶段论述高职高专学。

《中外学前教育史》课程学习团队的实施探究

摘 要： 在《中外学前教育史》课程教学中,根据我校学前教育（师范）131班的班情、学情,依据一定的组建原则,我们组建。

教育学专业课程规划

摘 要：为满足时代的要求,自身学科发展的需要,教育学专业进行课程规划已势在必行 教育学专业课程规划过程。

批判教育学的课程知识选择

摘 要：批判教育学认为,课程知识是统治阶级的知识,由于课程知识能够再生产其意识形态,传播其文化,最终巩固其地位,所以国家统。

新课程改革的视角看大力推进县域基础教育学与教特色资源建设

摘 要新课程改革体现时代的需要,以人为本是新课程的核心价值理念,发展是新课程的根本 新课程改革的培养目标、教。

语言获得理对高职院校学前儿童语言教育课程的

摘 要：高职院校学前儿童语言教育课程是以培养未来幼儿教师成功开展学前儿童语言教育活动能力为目标的 幼儿教师。

学前音乐活动设计课程中课例教学的应用

【摘 要】随着教育改革的逐渐深入,出现了不同的教学方法,课例教学作为一种新型的。

学前儿童生命教育课程

【摘 要】有关学前儿童生命教育的研究尚处于起步阶段,目前实施学前儿童生命教育面临的最大困难是缺乏一个科学、。

学前教育系本科层次美术课程的改革和

【摘 要】美术是学前教育专业课程中重要的专业课程之一 本文首先探讨了学前教育专业美术课程存在的问题,并提出了。

高职院校学前卫生学的课程改革

摘 要学前卫生学课程是高职学前教育专业学生的必修专业课程之一,是学生学习其他专业课程知识的关键,在整个专业课程体系ঈ。

高职学前双语班《学前卫生学》课程改革的

【摘 要】文章阐述了乌鲁木齐职业大学学前教育专业针对学前民族双语班学生的现状、特点和在“学前卫生学”教学中存。

职业教育学前专业一体化课程设置的改革思路

摘 要：义务教育的普及让许多人意识到仅仅将注意力放在义务教育上已经不能让学生保持优势,于是学前教育便不可遏。

信息技术与中职《学前儿童语言教育》课程的融合

摘 要：本文探究了应用现代教育信息技术提高学前儿童语言教育的教学效率,整合的主要途径是：制作“图文并茂。

终身教育理念下学前教师继续教育课程建设

【摘 要】近些年,我国对学前基础教育重视日趋加强,而学前基础教育质量的主导因素是学前教师素质的提升 在学前教师终身教育理。

学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构

【内容摘 要】学前儿童音乐教育课程实践教学体系的建构,是围绕学前教育专业的人才培养目标,确定学前儿童音乐教育的实践。

五年制学前教育专业物理与学前科学教育活动设计课程整合

五年制学前教育专业作为目前培养高素质幼儿教师的重要手段,对我国学前教育的发展起着至关重要的作用 本文主。

学前专业“语言活动设计”课程教学探析

摘 要：学前教育是教育的开端,而幼儿的语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对幼儿的成长有着至关重要影响。

学前专业音乐课程改革实践

摘 要：学前专业音乐课程改革是一个全新的课题 本文主要通过分析高专院校的学前教育专业音乐课程的重要性和学校&。

高职高专学前儿童语言教育课程教学中案例教学法的运用

【摘 要】分析高职高专学前儿童语言教育课程教学运用案例教学法的必要性,从案例的选编、呈现、分析、讨论、总结。

对学前儿童社会教育其课程设置艺术的认识

在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,社会教育被作为一个独立的领域提出,然而,学前儿童社会教育究ĺ。

构建优质学前健康教育课程体系促进幼儿健康成长

幼儿园教育必须按照《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神,把保护幼儿的生命、促进幼儿&。

“教、学、做合一”在《学前儿童数学教育指导》课程教学中的体现

摘 要：现代社会离不开数学,在人类社会步入信息时代的今天,数学运算,更是被越来越广泛地应用到社会生活的方方面面 对学。

当代意大利学前课程述评

作者简介：杨眉（1988 1～）,女,昆明,云南师范大学,2013级硕士,研究方向：学前教育 摘 要：在我国,幼儿园课程帮。

高等教育学的专业课程设置

摘 要：高等教育学作为一个新兴的学科,同人文社会的其他学科相比较,仍然在起步阶段,人才培养的基本。