幼儿教师学前教育论文

呼和浩特市幼儿教师职业倦怠现状调查

【中图分类号】G416【文章标识码】A【文章编号】1326-3587（2013）06-0112-02一、问题的提出教育如果没有教师的承。

培养幼儿教师教学反思能力提升教育水平

【摘 要】幼儿教育是现在教育关注的一个热点,也是不同其它阶段的教育,中间有许多困难需要我们一线教师努力去解决。

幼儿教师职业道德素质问题的

摘 要：幼儿教育是系统教育的基础,其特殊地位也决定了幼儿教师的重要作用 但目前一些幼儿教师的表现却不尽如人意。

幼儿教师如何运用《指南》进行健康教育领域活动

1 《指南》内容脉络清晰、目标定位准确细化 看了《指南》后给我的第一印象就是清晰详细,《指南》。

实施有针对性的农村幼儿教师培训

【摘 要】为更有效地提升云南省幼儿教师顶岗置换培训项目的培训质量,本研究运用问卷调查法、访谈法,对昆明市嵩明县、寻甸县的。

幼儿教师短期培训需求调查报告

〔关 键 词〕幼教培训；调查报告；需求分析；培训建议〔中图分类号〕G610〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004—0463（2013）17—0018—01在&。

幼儿教师职业倦怠现状影响因素

【摘 要】本研究以某城区幼儿园190名教师为对象,采用问卷调查的方法考察幼儿教师的职业倦怠情况及其影响因素 结。

河北省幼儿教师专业现状的调查

摘 要：结合《幼儿园教师专业标准（试行）》,对河北省幼儿教师专业发展现状进行调查,结果发现,其整体专业发展状况良好,。

芬兰幼儿教师资格专业能力要求的

摘 要：幼儿教师的专业能力是决定幼儿教育质量的关键因素 构建幼儿教师的专业能力框架是指导幼儿教师培养、培训。

幼儿教师的心理健康现状

摘 要：近年来,教师的心理健康正在受到普遍的关注 据调查,肩负着基础教育之根本的幼儿教师,&。

对幼儿教师语言的一点看法

摘 要：优秀幼儿教师的语言魅力,在于它能够在活动过程中化深奥为浅显,化抽象为具体,化平淡为神奇,从೎。

幼儿教师要注重教科研能力的提高

摘 要：二十一世纪是人才竞争的时代,而人才的培养首先要在教育上取得成功 学前教育是不可忽视的、非常重要௚。

幼儿教师专业应注重读、写、

摘 要：所谓“学为人师、行为示范”,要做一名受人尊敬的教师,就必须有一定的学识和修养,而教师&。

蒙台梭利教育法给幼儿教师的

摘 要：快乐是属于童年的,幼儿园本应该是让儿童的身心得到健康的发展的乐园 不久前网上一则幼。

对中国幼儿教师的队伍建设的反思

摘 要：通过对当代幼儿园教师队伍中年龄结构、知识素养、匮乏流动和职业倦怠等现状的分析,对中国幼儿教师的队伍建设进。

幼儿教师游戏素养的理想期待与培育(上)

中图分类号：G451文献标志码：B文章编号：1673-4289（2013）11-【编者视角】游戏是幼儿成长的基本方式,游。

幼儿教师课件制作成果

【摘 要】自从2010年国务院出台了关于当前发展学前教育的若干意见后,社会各阶层开始加大了对于学前教育。

男幼儿教师在困境中的专业身份认同

专业身份认同,是指“个体对自己作为专业人员身份的辨识与确认,它关注的是个体在本群体中的。

《3—6岁儿童指南》指导下幼儿教师怎样开展一日活动

【摘 要】幼儿园一日活动对于幼儿的成长意义重大,是促进幼儿全面和谐发展的重要途径 能否高效开展幼儿在园一日活。

幼儿教师培训的现状调查

〔关 键 词〕幼儿教师；培训；调查；分析〔中图分类号〕G615〔文献标识码〕A〔文章编号〕1004—0463（2013）20—0069—01甘肃省Z区߯。

有关优秀幼儿教师品质培养的与

【摘 要】现在幼儿园教师倦怠现象较多,原因有社会、家长还有教师自己对幼教的不了解,还有就是新教师们在学校时的。

幼儿教师职业倦怠探析

摘 要：在我国,幼儿教师职业倦怠普遍存在,它严重影响了幼儿教师个人、幼儿以至整个幼教事业的健康成长和发展 导。

幼儿教师提高有效备课的实践与

摘 要：新的课程标准对教师提出更高的要求 如何落实课标精神,更好地为幼儿怎么写作,备课显得犹为重要 本文探讨了有效备。

我国幼儿教师专业相关政策

摘 要：我国现行的教师管理政策,对幼儿教师专业发展的保障主要体现在职前、入职、职后的教师管理政策中 通过对这。