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中图分类号：G61文献标识码：A文章编号：1007-0745（2014）01-0093-01摘 要：幼儿阶段是人生的。
摘 要：文章详细分析了现代教育技术在幼儿园的教学活动、游戏和日常生活三个环节中的作用,总结出当代幼儿。
摘 要在入园难入园贵的大背景下,幼儿教育小学化持续蔓延,本文从幼教观念、教学内容、教授方式三个方面对幼儿教育小学化倾向的。
【摘 要】幼儿教育“小学化”是“重复型教育”,是一种急功近利的错误教育倾向 为此,各级教育主管部门多次提出&。
摘 要：幼儿教育方式和重点别于小学教育,更别于中学教育和其他教育 本文主要从三个方面对幼儿的培养教育进行探索：一是。
心理健康教育是素质教育的主要内容,它对维护和发展学生的心理素质,促进学生的心理健康,帮助学生认识自我,适应社会,学会。
农村幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分,发展幼儿教育是促进儿童身心全面健康发展,普及九年义务教育,提。
【摘 要】语言是人类交往最重要的工具,在科学技术飞速发展的今天,信息的传递、感情的交流都要靠语言这个重要 。
【摘 要】幼儿的成长现在社会都很重视,一个健康的个体的行成离不开幼儿时期的教育,而对于幼儿的健康教育我。
“生成课程是在一定群体中产生的一个计划过程,应该把它当作一个随时间的推移而逐步展开的。
摘 要：识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点,也是写作和阅读的基础 运用字理为本、多元识字的方法可以有效。
摘 要随着社会的发展,男性从事幼教工作对幼儿良好个性的积极作用已得到了人们普遍į。
摘 要幼儿教育是人生发展的奠基性教育,是基础教育的基础,终身教育的开端,是国民教育体系的重要组成&。
【摘 要】幼儿教育对人口素质的提高起到重要的作用,并产生深远的影响 因此,为社会提供优质的幼儿教。
在社会交往的过程中,往往是纷繁复杂、包罗万象的,培养下一代良好的社会交往能力,促进社会的繁荣与发展,这是我们目。
摘 要：在个体发展的各个阶段均会出现不同的问题,在幼儿时期,每个个体或多或少的会出现各种问题,且。
幼儿教育是儿童们重要的人生开端,而要有一个良好的人生开端,就必须接受良好的教育,打好坚实的基础,为。
教育的目的在于促进人的全面发展,在实践中就要选择一种有利于充分激发学生的主动意识、。
摘 要：现代教育技术是以计算机为核心的理论与技术,从幼儿园发展的角度看,计算机迈进幼儿园是信息时代的必。
【摘 要】每个孩子都具有创造力 因为在幼儿期,好奇心强,没有过多的思想束缚,敢想、敢做,对周围新鲜的事物表现出。
[摘 要]家谱完成了世系的追寻和完整家族历史的塑造与还原,对历史的诉求促使家谱的编纂者们对超越字辈范。
【摘 要】小学教师对于学生一生的学习起着启蒙的作用,小学教师不仅要交给学生知识,更是要交给学生一种对人对事的态度。
一、“主体性”概念及其在教育中的适用 所谓主体性就是人作为主体的规定性 其本质内涵包括。