中等职业院校模具专业建设

【摘 要】

随着机械加工制造业的快速发展,我国模具制造业也进入到了一个快速发展时期,模具制造技术和工艺已发生了巨大的变化,一些先进的三维设计软件将模具的设计提高到了一个更高水平.回望过去,展望未来,在模具设计与制造领域,新概念、新思维、新工艺、新技术将会逐渐成为模具专业教学的新主流.对模具行业从业人员的素质和能力要求也越来越高.面对机械加工制造类企业对模具人才素质和能力要求的不断提高,加快模具专业建设步伐,已势在必行.

【关 键 词】

职业教育,模具专业,专业建设

一、模具行业背景与发展状况

模具是工业生产的基础工艺装备,被称为“工业之母”,近年来,模具行业产品结构调整不断加快,以大型、精密、复杂、长寿命模具为代表的技术含量较高模具的发展速度迅猛,已占到模具总量的35%左右.机械加工制造类企业对模具行业从业人员的素质和能力的要求越来越高.以数控机床为代表的高精度,高转速的智能性加工、电加工、超声波加工、激光加工及精密测量已成为当今模具加工的主力.

二、模具专业建设措施

(一)根据中等职业教育的不同要求明确培养目标

中级班：实训课程主要有工具钳工、冷冲模具拆装、磨工、车工、铣工、数控操作工.要求学生熟知各类冷冲模的结构及工作原理,并能进行常规的维护修理.

高级班：实训课程主要有模具钳工、塑料模具拆装、模具测绘、磨工、车工、铣工、电加工、数控铣床操作工.要求学生熟知各类塑料模的结构及工作原理,并能进行常规的维护修理,定位为高级工标准.就业方向以电加工机床、数控铣床操作工、模具钳工等为主.

技师班：培养以冷冲模及塑料模模具的设计、加工及相关机床的操作工为主,实训课程主要有模具钳工、冷冲模、塑料模具拆装、模具测绘、模具设计、磨工、车工、铣工、电加工、数控铣床操作工.要求学生熟知各类模具的结构及工作原理,具有一定的工艺分析能力,并能独立完成模具的设计与加工.定位为预备技师工标准.就业方向以电加工机床、数控铣床操作工、工艺编制员、现代模具设计与制造等技术性较强的工作为主.

(二)师资队伍建设

要培养适合企业需求的技术人才,必须有技能高超的师资力量来把关.目前职业院校需要具有一体化教师能力,统筹专业教学的学科带头人来带领教师们进步.要求专业教师具有扎实的机械理论、模具专业理论、实训加工技能及模具设计能力还要具备具备良好的执教能力.

当前,模具专业教师数量与质量都难以支撑模具专业教学培训的良好运转.各职业院校越来越注重师资培训,在很大程度上促进了相关专业的发展,但相对而言,青年骨干教师的成长显得过于缓慢,一方面是教师专业知识积累不足,另一方面是政策体制的制约,不能很好的激发教师的学习热情,如何建立和完善人才评价体系,激励广大教师由被动学习转为主动学习,是专业教师成长的关键,也是完善教学体系的关键.

(三)基础文化教学知识点设置

1.素质教育

开设思想品德、心理健康、语文、法律常识、安全、就业指导、体育等课程或者讲座.以上课程为学生就业提供一个良好的心态,为企业提供有素养,能吃苦,自我定位准确的人才.

2.基础文化教育开设课程

英语主要讲解工业英语及学习英语口语,数学以基础应用数学为主.计算机以计算机基础专业知识为主.以上教学为后续专业教学打基础,内容要求与学生就业时的考试、考核联系密切.

3.模具专业实训车间配置

（1）数控类机床配置：数控车、数控铣、雕刻机,（2）电加工机床配置：电火花成型机、电火花线切割机等,（3）普通机床配置：立铣床、普车、磨床等,（4）模具检验设施配置：各类量具及三坐标测量仪等,（5）模具装配设施配置：打磨、抛光工具、台钳及钳工工具等,（6）模具调试设备配置：小型注塑机及冲床设备等,（7）加工软件设施配置：电脑及目前所购软件等,（8）工、刀、量、夹辅助设施配置：加工常用辅具等,（9）实验实训模具：能基本含盖了模具的所有类型的基础模具.

三、模具专业建设目标

当前形势下,各中等职业院校基础专业教学设施齐备,教学力量雄厚,为建设模具专业奠定了一定的基础,大力建设和发展模具专业势在必行.根据企业市场实际情况,做好规划,四至五年时间可以把模具专业建设成为真正培养企业需要人才的品牌专业.

1、专业师资队伍建设：模具专业的建设最重要的是模具专业教师队伍的建设,这是专业建设的关键和首要任务.建议学校组织5至8人组建专业建设攻关小组,采取外送学习与校内培训相结合的方式帮助教师提高能力.

2、教学设施建设：师资建设的同时,还应逐步完善模具专业的教学设施,为教师的理论学习与技能提高作好铺垫.首先,购置可供拆装的典型模具,做为学生实训和教师培训的硬件设施,即可使学生与教师很直观、感性的认识模具,又能熟悉模具的构造及原理.

1、教育教学过程的完善：模具专业师资形成一定规模的时候,应组织相关领导和教师结合各校实际情况,用两年左右的时间,深入进行教学研讨,着手制定和完善具有前瞻性的教学大纲,并结合学校实际情况编写符合专业长远发展的教学指导书,以规范教学.

2、实验实习设施的完善：基于师生生产实习安全考虑,需要购置小型冲压机,满足学生调模、试模、修模的教学需求.根据学校具体情况,逐步添加数控雕刻机和三坐标测量仪.当教学形成一定规模后,还可适度添置线切割机.数控雕刻机主要用于塑料模具型腔、型芯、纹饰等细微特征的加工,也可用于电极的加工,是模具制造中重要设备之一.三坐标是用于精密检测的设备,模具设计制造中常用于逆向工程的实施,是现代模具工业发展的前沿技术.

3、实训车间的建设：随着模具专业的不断发展,应根据该专业的特点建立独立的模具实训车间,以满足教学需要.

四、结束语

中国模具产业正经历“黄金发展阶段”,今后一段时期仍将保持持续快速增长.给中等职业院校的模具专业提供了一个难得的历史机遇期,同时也让我们面临了挑战.但只要各中等职业院校能够抓住机遇,找准发展方向,加快步伐,则模具专业的健康发展指日可待.