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摘 要：大学生计算机程序设计语言教学的开展在我国已有20多年的历史,如何更好地开展这门课程&。
【摘 要】以大学计算机基础实验教学在新时期具有不可替代的重要意义为出发点,本文分析了大学计算机基础实验教学的。
摘 要：该文首先对高等院校《大学计算机基础》课程教学的现状进行分析,然后从授课内容、学生层次、授课学时、授。
摘 要：随着网络信息技术的发展,网络资源在教学中逐渐被广泛应用,并为教学提供了丰富的资源,促进教学质量&。
摘 要：目前各行各业广泛使用计算机技术,计算机实践教学成为大学计算机课程的主要内容,要求学生能够全面掌握计算。
摘 要：根据高校非计算机专业计算机基础教育目的的变化和当前计算机发展的形势,提出了新建本科院校&。
摘 要：为不断的提高教学质量,培养计算机应用人才,该文通过分析大学计算机基础课程的教学方法、教学手段、教学模式,对。
摘 要吉林大学章程是我国第一个建设相对完善的大学章程,对我国大学章程建设具有一定的参考和借鉴意义 美国。
摘 要：《大学计算机基础》课程教学的目的在于为非计算机专业的学生提供计算机相关的知识、实。
摘 要：随着我国教育体制改革的深入进行和计算机技术的迅速推广,基于Web的应用系统得到。
摘 要：针对目前高校计算机基础教学中传统过程式教学法的不足,提出了基于任务驱动的自主学习。
摘 要：我国大学计算机课程正在开始新一轮的改革,“计算思维”及其作为大学计算机课程改。
【摘 要】通过介绍启发式教学,结合大学计算机基础进行分析,将启发式教学运用到教学当中,提高学生的学习积极。
【摘 要】中国加入WTO,为大学计算机教师提供了更多的机遇,同样也面临着众多的挑战 大学计算机教师不仅要求掌握更多的新。
【摘 要】本文在活动理论的视角下对大学计算机基础课程的教学设计进行了探讨,提出了包含学习目标设计、活动任务设计、资源工。
摘 要：探讨了大学计算机基础课程教学改革思路 分析了近几年大学计算机基础课程教学现状和该课程的基本特点,以该课程的。
摘 要：当前因受“狭议工具论”错误认识的影响致使非计算机专业大学计算机基础教育受到冲击,计算机基。
【摘 要】大学计算机基础是大学非计算机专业新生的一门重要必修课,课程涉及了计算机基础知识、硬件系统、操作系统、网络、多媒体、。
摘 要：从几个侧面思考和探究在大学计算机基础教学中培养学生计算思维的途径,提出通过整合教学内容,将不同。
摘 要：文章阐述了在大学计算机基础教学中对学生计算思维能力培养的方法和途径,提出在教学的各个环节中融入思维训练,可。
摘 要：思维导图在多个领域得到了广泛应用,如何利用思维导图提高教学效果越来越受到关注 根据独立学院《大学计算。
摘 要随着科学技术的不断发展,近年来计算机在各行各业的普及,使高校对计算机课程的重视程度不断加深。
摘 要以计算思维为核心的大学计算机基础课程教学改革力求在教学所有环节中渗透“计算思维”的思想和概念,培养学生。
摘 要：教学质量决定人才培养质量,培养体系和机制在很大程度上决定教学质量 文章对美国克莱门森大学（ClemsonUniversity）计算机科。