吉林大学计算机自考论文

对大学计算机基础教育的

随着计算机技术的飞速发展,计算机被广泛应用到社会生活的各个领域 在新形势下,如何开展好大学计算机基础教学,已&。

对大学计算机基础教育的认识

摘 要：在当今这个信息社会里,计算机基础的应用极为普遍,我国大学教育中开设计算机基础课程,帮助学生完成计算机应用的。

大学计算机基础课程的教学改革

摘 要：随着计算机的普及,计算机技术已经渗透到了社会的各个领域 针对当前大学新生计算机基础。

大学计算机系列课程改革

摘 要：本文结合我国计算机基础教学的发展历程,总结了当前高校计算机基础课程出现的危机并提。

关于大学英语自考课程中英语阅读课堂教学的实践

摘 要：阅读教学在英语教学中的重要作用不言而喻 本文从大学英语自考阅读辅导的课堂教学实践出发,指出了提高关于大学英。

探大学计算机教学改革

摘 要：随着我国计算机科学技术的不断发展,计算机的不断普及也推动了计算机教学的发展 在我国大学计算机教学不断。

大学计算机基础课程双语教学实践

摘 要：近年,全国各医药院校的双语教学工作积累了丰富的经验 然而基础学科的双语教学工作仍有待进一步发展 针对。

《大学计算机基础》课程教学和实践

【摘 要】大学计算机基础课程的教学方式和课程内容已经跟不上目前社会发展的需要了,本文通过对目前现在的大学计算机基。

面向计算思维的非计算机专业大学计算机基础课程改革探析

[摘 要]本文分析当前大学计算机基础教育的教学现状与行业需求之间的矛盾,结合计算思维,就如何提高教学效。

对大学计算机等级考试教学的实践探析

【摘 要】大学计算机等级考试是近几年来全国各地大学生的热门话题之一 本文结合近几年我国大学生参加全国计算机等级考试的实。

非计算机专业《大学计算机基础》实验教学改革

摘 要：大学计算机基础实验教学是提高学生计算机实践能力和培养学生创新能力必不可少的一个环节 在从事计算机基。

《大学计算机基础》实验教学改革与实践

摘 要：“大学计算机基础实验”是《大学计算机基础》课程的重要组成部分,是。

LBL+PBL教学模式在大学计算机基础课程教学中的应用

摘 要：本文通过分析LBL教学方法和PBL教学方法各自的特点,提出LBL+PBL教学模式,并对其在大学计算机基础课程教学中的。

对大学计算机基础课程分层次教学的

摘 要：由于地域及经济的差异,新生的计算机基础差距悬殊,因此提出了对计算机基础课程分层次教学的必要性,同时对。

性学习在《大学计算机基础》教学中的应用

摘 要：研究性学习是以学生为主、教师为辅,二者共同完成学习 研究性学习可以培养学生自主学习能力、创新能力、实践能力 本文结合本。

吉林大学:大在规模,更大在情怀与使命

人物背景中学毕业后,陈岗作为知识青年被送到了吉林延吉地区的农村插队 1977年10月高考恢复,听闻此消息后,陈。

基于计算思维的大学计算机基础课程体系构建

[摘 要]针对目前大学非计算机专业的计算机基础教学中出现的重操作、轻理论,重技能、轻思维,重模仿、轻创新等问题,将。

基于学生中小学信息技术基础的大学计算机基础教学改革

摘 要国家普及中小学信息技术,但由于地区的差异,导致学生信息技术水平差异较大,如何在学生的信息技术基础之上调整大学计算机。

第二届全国“计算思维与大学计算机课程教学改革会”在哈尔滨成功举办

为进一步推动以大学生计算思维能力培养为切入点的大学计算机课程教学改革,促进大学计算机课程教师的交流,由教育部高等学校大学。

大学计算机基础分级教学与实践

摘 要：近年来,计算机基础教育面临的情况发生了很大变化,进入大学后的学生的计算机水平较以前。

大学计算机专业英语双语教学

摘 要：本文针对计算机专业双语教学中存在的学生抵触、教师理解不足和教法单一等问题提出了改进。

高中与大学计算机课程教学衔接问题

摘 要：本课题的关注点是,中学计算机课程与大学计算机课程在衔接上是否合适,两者有无过多重复或过大衔接漏洞 根据对北京市高。

老年大学计算机教学方法微探

【摘 要】在当今数字化信息时代的大环境下,电脑和网络正成为越来越多老年人获取新鲜信息、保持年轻心态、加强沟通表达,。

大学计算机语言教学方法的

摘 要：计算机语言是高校非计算机专业学生学习计算机知识的一个必不可少的内容,计算机语言教学效果的好坏直。