计算机及应用专业是什么论文

计算机应用技术专业功能模块式课程体系建设与实践

摘 要：计算机应用技术专业发展至今已成为一个老牌专业,进一步研究建设功能模块式课程体系能够解决当。

计算机网络技术专业人才的培养模式探究

摘 要：中职学校是培养实用型人才的职业教育学府,所以,在中职学校的计算机网络技术专业教学中,教师更加注重人才的。

关于计算机信息管理专业教学的

摘 要：随着信息时代的到来,计算机信息管理专业逐渐成为高职院校近些年来比较重视的一门专业。

中职计算机网络技术专业课程体系的与实践

摘 要：本文根据中低端网络应用人才的岗位职业能力要求,借鉴建构主义理论、项目教学等现代教育教学理论,构建了以岗位职业能力。

提高计算机网络技术专业学生实践能力的

摘 要：近几年来,我国技工教育得到了空前的发展,社会对技工的需求也越来越大,企业对技工的要求也越。

关于高职计算机多媒体技术专业实践教学的

摘 要：随着高职教育改革如火如荼的开展,当前实践教学的弊端在改革中显现无疑 该文针对高职计。

基于仿真模拟软件的计算机网络技术专业实践教学

摘 要：计算机网络技术专业注重学生动手能力的培养,要求学校提供完善的实验实践教学环境 但网络技术的不断发展,。

工作过程为导向构建高职计算机网络技术专业课程体系

摘 要：该文从高职院校计算机网络技术专业的课程体系构建思路、专业培养目标、职业岗位群分析、人才培养规格、专业课程设置、。

计算机网络技术专业教学改革的

摘 要:在高等职业教育中,提高教学质量的一个重要方面是建立实践性的教学改革体系 本文结合计算机网络技术专业的教。

计算机应用技术专业实践教学体系的若干

【摘 要】本文结合天津滨海职业学院计算机应用专业的发展情况,介绍了该专业实践教学现状,对实践教学问题进行了分析,提出了实践教学。

计算机网络技术专业设置改革

【摘 要】文章通过分析高等教育计算机网络技术专业教学改革的背景及人才需求预测分析,提出计算机网络技术专业的改革目标和基。

计算机应用技术专业教学团队的建设

【摘 要】提高大学生素质,加强专业教学团队的建设是重中之重 我院计算机应用技术专业教学团队的建设有成功的经验,如人。

用课程群方法加强计算机网络工程专业课程体系建设

摘 要：从地方院校计算机网络课程群建设的角度出发,阐述该类课程群建设的背景和存在的问题,从培养应。

基于CDIO的计算机信息管理专业教学改革的与实践

摘 要：以往的教学改革更多的是教学方法,在一定程度上局限了学习方式的开展,本质上还是先理论后实践。

高职院校计算机网络技术专业项目化课程考核改革与实践

摘 要　当下计算机网络技术教学的成效不是看学生在实践中运用计算机网络技术知识的能力,而是把学生的计算。

基于工作过程的计算机应用技术专业课程体系设计案例

摘 要：计算机应用技术专业课程基于工作过程的课程体系,就是以学生完成学习任务、引导学生行业导向、促进计算机。

高职计算机网络技术专业人才培养项目化建设方案

【摘 要】为了加强高等职业学院教学基本建设与专业建设,深化教学改革,提高教学质量,培养学生的岗位技能,我们进行了专业人才培养方案。

计算机网络技术专业校企深度合作

摘 要：校企合作是职业院校提高办学质量的关键,也是我国职业教育发展的成功经验 如何进行校企深度合作,变被动为主动,&。

高职院校计算机应用技术专业教学“介入”模式探析

【摘 要】通过对高职院校计算机专业教学“介入”模式的内涵及表现形式的辨析,剖析其在课程设置、教学方法等方面。

高职计算机网络技术专业(网络工程方向)专业课程体系建设

摘 要：该文以市场需求为导向,通过企业走访,深入了解企业人才基本素质、专业技能,明确计算机网络技术专业（网络工程方向）学生į。

基于CDIO工程教育模式下高职计算机网络技术专业课程体系的构建与

摘 要：工程人才短缺和工程教育质量已经成为全世界关注的问题,而CDIO工程教育是近年来国际工。

基于“三元互动”的计算机类本科专业实践教学体系

摘 要：分析地方本科院校计算机类本科专业实践教学环节存在的问题,根据本科专业实践教学体系构建的原则,结。

翻转课堂教学模式在高职计算机网络技术专业的与

【摘 要】我国一直大力推行教学改革,广大教育工作者不断创新和探索,最近几年,翻转课堂作为新兴į。

高职计算机信息管理专业课程建设

摘 要：计算机信息管理专业学生就业对口率较低,毕业生无法适应市场需求,根据这一现状,提出以技能型人才的培养为主线进行专业。