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摘 要：对学生实践能力的培养是计算机教育的过程中的一个重要环节,它是计算机教育的补充和延伸 目前计算机。
摘 要：随着各学科的交叉研究,计算机基础教育其地位已变得不可动摇 计算思维能力的培养是计算机基础教学的目标之。
摘 要：结合多年的实践教学经验,通过案例介绍了几种计算机基础教学方法的实践应用,可供相关专业教师参考 关 键 词。
摘 要：《大学计算机基础》课程“自主学习”模式的实践,目的在于提高教学效果,培养学生的。
摘 要：本文根据中低端网络应用人才的岗位职业能力要求,借鉴建构主义理论、项目教学等现代教育教学理论,构建了以岗位职业能力。
【摘 要】从培养高职学生的目标出发,指出在高职院校中计算机程序设计课程在教学中的一些特点和不足,以传统。
摘 要：近几年来,我国技工教育得到了空前的发展,社会对技工的需求也越来越大,企业对技工的要求也越。
【摘 要】学好计算机的基础知识,掌握其基本操作和应用软件的能力是时代赋予当代大学生的责任 但如何提高学生的计。