计算机图形学第四版论文

第九届全国教育技术学博士生坛圆满召开

2013年6月22-23日,第九届全国教育技术博士生论坛在河南大学召开 此次论坛以促进学术交流、鼓励学科交叉、激励协同创新为宗。

人教版小学语文三年级下册第九课寓言二则《亡羊补牢》教案

课题：《亡羊补牢》（一课时）备课人：山东滨州北海经济开发区马山子镇小学李德国课型：新授教学目标ᦂ。

高效课堂教学理念下对北师大版七年级上册《第15课汉武帝推进大一统格局》一堂课的设计

摘 要：高效课堂教学是一种教学形态,“高效教学”从教的角度来看,教师要确保在规定的教学时间内,落实规定。

带电粒子在磁场中的运动导学案(教科版)

【教学目标】圆周运动、圆心、半径、运动时间、洛伦兹力【自主学习】一、基础知识：1、洛伦兹力：运动电荷在磁场中受到的。

中职计算机应用基础课“考”促学教学

摘 要：计算机应用基础是一门涉及面广、在各个领域中应用越来越广泛的课程 笔者结合自身教学实践,通过分析计算机。

计算机专业课堂教学的先做后学与先学后教

摘 要：先做后学与先学后教的教育理念体现了以学生为中心,更加重视和体现学生的主体作用,同时也没有忽视教师在教学中&。

生物信息学专业计算机课程的

摘 要：介绍了生物信息学专业教学的特点,分析了生物专业学生进行计算机课程教学中存在的问题,提出了生物专。

苏教版小学语文第四册《蜗牛的奖杯》教学例

摘 要：本文以苏教版小学语文第四册《蜗牛的奖杯》为例,从“复习环节,巧妙铺垫”、“借助插图,配。

体育学教育专业计算机教育教学

摘 要：随着计算机信息技术在社会各行各业不断的运用和创新,与此同时,对高校毕业生掌握计算机应用能力的要求也越来越高。

S版课标实验语文教科书四年级第七册《蒲公英的梦》教学设计

教材教学简析：《蒲公英的梦》是语文S版教材四年级上册第四单元《人与自然》这组课文中第二篇精读课。

基于网络的新型中职计算机基础课堂教与学合作模式尝试

摘 要：本文从如何提升学习主体主动性、教与学合作模式的构建、合作实施过程中应注意的几个问题,对中职计。

苏教版小学数学第12册《圆柱体体积》教学设计

中图分类号：G622 3文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）32-148-02【设计理念】根据新课程标准的。

学错2016年第7期

3月份,我们在成都、北京两度采访诺基亚全球CEO史蒂芬·艾洛普 对于诺基亚在2007年至2010年间演绎的盛极而衰的因果逻辑,对于以。

学导式教学法在计算机绘图课程中的应用

摘 要：本文阐述的是一种以学员自学为主、教员引导为辅的教学方法--学导式教学法 教学既是传授知识的过。

七年级上册第三单元第11课“伐无道,诛暴秦”(学案)

教师寄语：——我始终为你喝彩,我的喝彩,一定会托起你的自信!——你的参与,就是你的成功,你的成功,就。

计算机专业英语的教与学

摘 要：本文从计算机专业英语教学的意义和特点出发,结合当前实际情况和教学经验,分析探讨了本课程存ࢷ。

人教版初中物理第六章第三节电阻

【摘 要】电阻是在学生理解掌握了并联、串联电路的电流、电压规律,及对生活中导体有丰富的感性认识的基础上,采用控制变。

遮计算机美术中的图形软件

美术有着悠久的历史,绘画的冲动则是我们与生俱来的天性 原始人徒手画画,他们把有颜色的泥土和植物的汁液涂。

闽教版小学英语第七册Unit8Lesson15教学设计

一、教学内容及分析本课是一节英语阅读课,课文是围绕感恩节展开的一段对话,内容包括感恩节的食物及习俗活动 感恩节是美国传统。

苏教版科学四年级(下册)第三单元第5课《摆》

摘 要：科学探究是为了解决与科学有关的问题,本课以摆为话题,让学生再一次经历“问题―检测设―验证―结论”௚。

冀教版六年级英语第七册第三单元故事课教学设计

一、课题TheSnowman二、课型故事课三、教学背景分析(一)学生分析 教学对象是六年级第一学期的学生,他们已经有了一定的语言积累,。

人教版八年级上册第三单元教学设计

一、教材分析本部分的教学内容是人教版Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister 中的SectionB1a―1e 本节课是一节。

北师大版八年级物理,第八章《压强与浮力》“第四节大气压强”教学设计

学习目标1 知识与技能 （1）通过实验观察,体验大气压强是客观存在；（2）了解测量大气压强的实验―托里拆利实验；（3）了。

人教版小学语文第六册《太阳是大家的》教学设计

教学目标：1、理解诗歌内容,正确、流利、有感情地朗读诗歌,并续写第二小节 2、品读重点诗句、词语,体会诗歌拟人化的写法,培养。