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在传统的课堂教学中,由于教材的适用范围不是很广,教师的教学观念也相对落后,教师往往围绕PS的实际应用来开展案例教学 具体就是。
摘 要：计算机网络原理是计算机专业的核心课程,具有很强的实践性 课程教学中采取的教学。
中图分类号：TP文献标识码:A文章编号：1007-0745（2011）11-0028-01摘 要：本文通过计算机应用网络课。
[摘 要]计算机网络实验课程的教学对于学习计算机网络知识非常重要,但是由于实验环境的种种限制,真实 。
摘 要：计算机网络专业的很多课程的教学内容都涉及操作系统、硬件的配置和管理等,在目前的教学实验环境中。
摘 要：随着新课改的到来,课堂教学中学生的主导位置体现的越来越明显,而“活动单导学”作ߒ。
摘 要：当今社会,随着计算机的普及,网络技术的不断发展与应用,计算机网络技术也已成为一门热门的IT。
摘 要：本文从计算机网络技术课程的特点出发,针对当前的教学形式及本专业的就业现状,以及结合ੑ。
摘 要:针对如何构建合理的课程体系,培养合格的计算机网络人才,本文提出以数字化校园整体建设项目为计算机网络专业统揽项。
摘 要：随着职业教育改革的不断深入,根据高职院校对人才培养目标,对计算机网络技术及应用的教学,从课程定位、教学方法。
摘 要：本文根据中低端网络应用人才的岗位职业能力要求,借鉴建构主义理论、项目教学等现代教育教学理论,构建了以岗位职业能力。
摘 要：《计算机网络》在计算机专业中是一门很重要专业课程,随着INTERNET的快速发展,使得该课程的重要性更。
摘 要：基于工作过程的计算机网络课程体系构建主要工作是通过市场调研、工作任务分析、岗位能力分析、专家论证分。
摘 要：以工作过程为导向的项目课程是高职课程改革的方向,但项目课程考核方式改革的滞后性却制约了教学改革į。
摘 要：为提高计算机网络课程教学质量,针对计算机网络的特点,从教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方式等几方面对。
摘 要：计算机网络基础是计算机类专业的一门重要的专业基础课程,而传统的教学方式已经不能满足高职院校对学生培。
摘 要：该文从高职院校计算机网络技术专业的课程体系构建思路、专业培养目标、职业岗位群分析、人才培养规格、专业课程设置、。
【摘 要】智能交通产业的发展,是世界交通领域发展的必然趋势；以培养交通行业从业人才为己任的交通高职类。
摘 要：对网络考试系统的需求情况进行分析,研究并设计考试系统的流程结构、功能模块和数据库设计,并在此结构上给出系统。
【摘 要】《计算机网络》是高校计算机专业的基础专业课,是当今计算机科学领域最重要的分支学科之一 随着网络 。
摘 要：社会的发展早已经进入以网络传媒为主的信息发展阶段,作为信息社会的主要沟通工具,计算机 。
摘 要：从地方院校计算机网络课程群建设的角度出发,阐述该类课程群建设的背景和存在的问题,从培养应。
摘 要：本文根据计算机网络基础课程的特点,针对如何提高高职院校计算机网络基础课程讲授的科学性和提高学生的学。
【摘 要】网络课程中引入协作学习的教学模式,可以弥补传统网络教学的不足 侧重学习者协作学习的学习过程,。