计算机网络专业论文

中职计算机网络技术专业课程体系优化的与实践

摘 要：计算机网络技术是一个不断更新、发展的学科,也是具有较强实践性的课程,随着社会经济的快速发。

基于职业岗位群的计算机网络技术专业行业订单培养模式

摘 要：本文首先介绍了IT产业链的现状以及我国高校网络人才培养过程中所遇的问题,即ICT产业链人才的大%。

计算机网络技术专业的“双证融通”

【摘 要】“双证融通”就是要通过书与职业资格证书这两类证书内涵的衔接与对应,实现学历教育与职业资格培训的融通,。

计算机网络技术专业教学改革的

摘 要:在高等职业教育中,提高教学质量的一个重要方面是建立实践性的教学改革体系 本文结合计算机网络技术专。

计算网络技术专业,计算机通信专业

计算机专业硕士研究生081203) (信息科学技术学院) 一,培养目标 (一)较好地掌握热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,品。

信息管理与信息系统专业计算机网络课程建设

摘 要：分析信管专业计算机网络课程教学发展趋势和目标定位,提出把实例教学法引入计算机网络教学课堂,以帮助学生对抽象概念与理论&。

计算机网络技术专业实践教学体系构建

摘 要专业实践教学环节是培养高职学生职业技能的核心平台 浙江工商职业技术学院计算机网络技术专业在长期的实践教学改革与实。

高职计算机网络技术专业能力构成与培养

摘 要本文从计算机网络专业相关职业对人才能力需求出发,通过岗位能力分析,构建高职计算机网络专业能力构成模型 并从课程设置。

高校计算机专业《计算机网络原理》教学方法

摘 要：《计算机网络原理》是高校计算机专业的核心课程 针对其教学过程中存在的难点,从课程内。

应用型本科专业《计算机网络》教学方案

摘 要：随着互联网的飞速发展,计算机网络技术越来越广泛地应用在各行各业,《计算机网络》作为计算机。

计算机网络技术专业人才的培养模式探究

摘 要：中职学校是培养实用型人才的职业教育学府,所以,在中职学校的计算机网络技术专业教学中,教师更加注重人才的。

中职计算机网络技术专业课程体系的与实践

摘 要：本文根据中低端网络应用人才的岗位职业能力要求,借鉴建构主义理论、项目教学等现代教育教学理论,构建了以岗位职业能力。

提高计算机网络技术专业学生实践能力的

摘 要：近几年来,我国技工教育得到了空前的发展,社会对技工的需求也越来越大,企业对技工的要求也越。

艺术院校网络专业的计算机网络课程教学方法

摘 要：计算机网络技术是二十一世纪最热门技术之一,也是支持未来全球信息基础结构的主要技术之一,为了加快我国信息技术与信息。

基于仿真模拟软件的计算机网络技术专业实践教学

摘 要：计算机网络技术专业注重学生动手能力的培养,要求学校提供完善的实验实践教学环境 但网络技术的不断发展,。

工作过程为导向构建高职计算机网络技术专业课程体系

摘 要：该文从高职院校计算机网络技术专业的课程体系构建思路、专业培养目标、职业岗位群分析、人才培养规格、专业课程设置、。

计算机网络技术专业教学改革的

摘 要:在高等职业教育中,提高教学质量的一个重要方面是建立实践性的教学改革体系 本文结合计算机网络技术专业的教。

计算机网络技术专业设置改革

【摘 要】文章通过分析高等教育计算机网络技术专业教学改革的背景及人才需求预测分析,提出计算机网络技术专业的改革目标和基。

用课程群方法加强计算机网络工程专业课程体系建设

摘 要：从地方院校计算机网络课程群建设的角度出发,阐述该类课程群建设的背景和存在的问题,从培养应。

高职院校计算机网络技术专业项目化课程考核改革与实践

摘 要　当下计算机网络技术教学的成效不是看学生在实践中运用计算机网络技术知识的能力,而是把学生的计算。

高职计算机网络技术专业人才培养项目化建设方案

【摘 要】为了加强高等职业学院教学基本建设与专业建设,深化教学改革,提高教学质量,培养学生的岗位技能,我们进行了专业人才培养方案。

计算机网络技术专业校企深度合作

摘 要：校企合作是职业院校提高办学质量的关键,也是我国职业教育发展的成功经验 如何进行校企深度合作,变被动为主动,&。

高职计算机网络技术专业(网络工程方向)专业课程体系建设

摘 要：该文以市场需求为导向,通过企业走访,深入了解企业人才基本素质、专业技能,明确计算机网络技术专业（网络工程方向）学生į。

基于CDIO工程教育模式下高职计算机网络技术专业课程体系的构建与

摘 要：工程人才短缺和工程教育质量已经成为全世界关注的问题,而CDIO工程教育是近年来国际工。