计算机学习基础论文

如何进行高职《计算机文化基础》课程改革

摘 要：为完成“以怎么写作为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,高职计算机文化基础课程的教学改革势在。

西部高校“计算机应用基础”教学改革

摘 要：结合青海大学当前的教学现状和教学中出现的问题,提出“计算机应用基础”课程教学改革建。

中职计算机应用基础模块化教学与实践

摘 要：中职计算机应用基础采用模块化教学,将教学内容划分为公共必修、公共选修、职业核心、职业选修等模块,能有效提高学生实践操作。

高职院校《计算机应用基础》课程一体化教学

【摘 要】一体化教学时高职教育的一大特色,是培养人才的关键,也是教学质量的的根本保证 本文结合在高等职业学院。

项目教学在计算机网络基础教学中的应用

摘 要：近几年,我国职业教育发展迅速,特别是在专业和课程建设上取了长足的进步,课程设计与教学也取得了很多新。

基于职业能力培养模式的《计算机应用基础》课程改革

【摘 要】《计算机应用基础》课程是高职院校的一门公共基础课程,目前,该课程培养的学生还存在动手能。

职业能力为导向的《计算机应用基础》案例教学

【摘 要】本文通过分析计算机软件相关工作岗位对计算机操作能力的要求,确定了在计算机应用基础教学中应该采用的教学案例和教。

高校计算机应用基础课程教学改革

【摘 要】《计算机应用基础》课程是计算机科学技术领域的一门基础主干课 当今时代,要使大学生既能安心学习,又能更快更。

基于任务驱动法的高职院校计算机应用基础的教学

摘 要当前,计算机已经成为人们工作、学习中不可缺少的一部分,高职院校作为培养职。

关于计算机应用基础课程的课设计

【摘 要】本文从课程设置、教学内容、教学实施、教学资源和考核评价五个方面说明了如何对《计算机应用基础》课程进行说课设计。

基于工作过程的计算机应用基础教材的开发

摘 要：分析了计算机应用基础课程传统教材的局限性,提出了基于工作过程来开发新的计算机应用基础教材į。

高校计算机文化基础教学模式

摘 要：计算机文化基础课程作为高等院校非计算机专业的公共基础课,是大学生进入大学后的第一门计算机基础。

高职院校计算机应用基础课程的问题与

摘 要：《计算机应用基础》作为高职院校非计算机专业学生的一门必修课,对提高学生计算机能力有着非。

如何提高高职院校计算机应用基础的教学效果

摘 要：在当今社会,计算机已经成为一个不可缺少的工具,无论是在日常生活、学习还是工作中都已经离不开它 目前绝。

PBL在医学院校《计算机应用基础》教学中的实践

摘 要：计算机应用基础课程教学中,如何增强实用性、提高同学学习的积极性、培养团结合作精神极其重要 该文在调研。

高校非计算机专业《计算机应用基础》教学改革

摘 要：《计算机应用基础》是高校非计算机专业均须开设的计算机公共基础课程,它不但可以锻炼学生使用计算机į。

高职《计算机网络基础》课程项目化教学与教学资源库建设

摘 要：高职培养人才强调应用性,课程改革是重点,通过项目化可以提高学生学习的积极性,同时建设资源库,让学生无论。

对计算机公共基础课程的认识

0引言随着计算机学科与各学科之间的关系越来越紧密,信息技术对人类社会全方位的渗透,计算机公共课程的基础性地位不言而。

对中职《计算机应用基础》教学的

摘 要：《计算机应用基础》课是当代中职学生为了适应社会发展需要必须学习的一门公共基础课,利用本。

高校《计算机应用基础》课堂教学模式的

摘 要：《计算机应用基础》课作为全校的公共基础课,主要培养学生运用计算机解决实际问题的能。

过程考核为主的计算机应用基础教学改革

摘 要：高校计算机专业学生《计算机应用基础》课程在教学内容、教学方法、实践教学等方面已明显滞后,教学改革势在必行。

关于计算机应用基础课程教学的

摘 要：本世纪是信息爆炸的时代,利用计算机处理信息是这个时代人必须掌握的技术,普及计算机教。

高职计算机专业基础课程教学模式

摘 要：随着社会的发展,我国高职院校的教育教学也在紧锣密鼓地进行着,今年来已取得了较大成绩 本文通过理。

对中职学校《计算机网络基础》课教学方法的改进

摘 要：当代社会发展的一个显著特征就是信息化程度明显增强,在各个行业之中,都可以看到科技信息力量的作用。